20 апреля 2022 года в рамках постоянно действующего методического семинара «Интенсивные образовательные технологии в подготовке педагогических кадров» состоялся семинар-практикум «Учить(ся) в интересах будущего: возможности переориентации образовательного процесса в соответствии с требованиями методологии ОУР», который провела И.В.Зубрилина, начальник Координационного центра ОУР БГПУ.

20 апреля 2022 года в рамках Международного форума студенческой науки «Студенческая наука – инновационный потенциал будущего» в Институте психологии БГПУ при участии Ярославского государственного педагогического университета имени К. Д. Ушинского, Тульского государственного педагогического университета имени Л. Н. Толстого, Калужского государственного университета им. К. Э. Циолковского, Кубанского государственного университета, Филиала Российского государственного социального университета в г. Минске Республики Беларусь, Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами прошла XXII Международная студенческая научно-практическая конференция «Психология развития личности в системе образования: проблемы и перспективы».

19 апреля 2022 года в Институте инклюзивного образования БГПУ в рамках Международного форума студенческой науки «Студенческая наука – инновационный потенциал будущего» состоялась VI международная студенческая научно-практическая конференция «Специальная педагогика: профессиональный дебют».

18 апреля 2022 года в рамках Декады студенческой науки состоялся научный семинар для молодых ученых БГПУ «Публикация материалов исследования в ведущих научных журналах».

В репозитории БГПУ размещен сборник материалов Республиканского социально-образовательного проекта «Ориентация на будущие поколения», реализованного в 2021 году Координационным центром «Образование в интересах устойчивого развития» при поддержке Министерства образования Республики Беларусь.

18 апреля 2022 года на факультете начального образования БГПУ состоялась VI Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития начального образования» в рамках Международного форума «Студенческая наука – инновационный потенциал будущего».

В рамках работ, проводимых в межкафедральной научно-образовательной лаборатории биотехнологии и биохимии факультета естествознания, совместно с Институтом тепло- и массобмена им. А.В. Лыкова НАН Беларуси, по результатам исследований в области распространения загрязняющих веществ в атмосфере получены данные о возможности использования двухмерного математического моделирования. Сделана оценка применимости гауссовой модели расчета, модели турбулентного смешения, реализованной в программном комплексе ANSYS, и численного решения уравнения турбулентной диффузии со скоростью ветра, изменяющейся по высоте, с учетом результатов полигонных испытаний. 

С 4 по 8 апреля 2022 года 26 педагогических работников учреждений образования всех областей республики по запросу Министерства образования проходили повышение квалификации по учебной программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с аутистическими нарушениями».

1 апреля 2022 года в формате онлайн состоялся Международный круглый стол «Историко-культурные ценности: отражение духовных идеалов народов», посвящённый Дню единения народов Беларуси и России.

30 марта 2022 года в рамках постоянно действующего методического семинара для профессорского-преподавательского состава БГПУ «Интенсивные образовательные технологии в подготовке педагогических кадров» состоялся семинар-практикум на тему «Использование приемов технологии развития критического мышления на занятиях по психологии», который провела Марина Александровна Хомчик, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии начального образования.