Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка

Базовой организацией государств − участников СНГ по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования станет БГПУ. После получения статуса базовой организации в функции БГПУ будут входить изучение, обобщение, распространение опыта развития инклюзивного и спецобразования с учетом современных мировых тенденций, а также подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов в этой области, разработка соответствующих рекомендаций и материалов.

Декан исторического факультета БГПУ Александр Валерьевич Касович отметил, что университет готовит документы и материалы для создания учебных пособий и хрестоматийных изданий. − Без архивных материалов невозможно развитие исследований, к работе с источниками привлекаются студенты, которые активно участвуют в научно-исследовательских лабораториях, − отметил он.

Лариса Горбацевич преподает историю в средней школе № 6 практически с момента ее открытия − почти 20 лет. − Ваша школа тесно сотрудничает с БГПУ, есть классы педагогической направленности, в одном из которых вы классный руководитель. − В моем 11 «А» профильном классе педагогической направленности  учатся дети высокомотивированные, креативные, с ними интересно работать − чувствуешь большую отдачу. Отрадно, что некоторые в будущем станут моими коллегами: у наиболее старательных и осознанно решивших связать свою судьбу с педагогикой есть возможность поступить в БГПУ по итогам собеседования. На протяжении двух лет ребята на факультативах изучают основы педагогической профессии, посещают в качестве помощников учителей занятия в начальной школе, готовятся защищать свое портфолио, состоящее из нескольких разделов.

В ходе ХХІ Международной специализированной выставки "СМИ в Беларуси" наша газета выступила организатором мастер-тренинга по теме "Безбарьерная среда: инклюзивная образование в средствах массовой информации". В качестве спикеров мы пригласили представителей ОО «БелАПДИиМИ», Института инклюзивного образования БГПУ и Агентства социальных новостей, коммуникации и аналитики. 

Итальянский университет Кальяри и БГПУ укрепляют сотрудничество в сфере инклюзивного образования, отметил почетный консул Беларуси в Кальяри Джузеппе Карбони по итогам визита в Минск экспертов из итальянского университета. Гости приняли участие в интенсивной программе, организованной БГПУ. В частности, помощник ректора по организации инклюзивного образования итальянского университета, психолог, нейропсихолог, исследователь в области клинической психологии Донателла Рита Петретто познакомила с опытом организации обучения студентов, имеющих особенности в развитии и трудности в обучении.

Один из них, педагог-психолог Александр Харлап, рассказывает, что в его школьные годы попасть в профильный класс было большой радостью. − Мы тесно сотрудничали с БГПУ. На базе университета у нас проходили зимняя и весенняя сессии. Мы посещали лекции преподавателей высшей школы, в конце 10-го класса сдавали экзамен. Почему многие стремились попасть в педкласс? Детям казалось заманчивым, будучи еще школьниками, окунуться в мир вузовской науки, пройтись по коридорам университета, − поясняет педагог.

Каким должен быть классный руководитель? Разумеется, лучшим! Именно таких педагогов собрал на одной сцене городской конкурс "Столичный учитель − столичному образованию", который проходил в Минске с 30 марта по 4 мая. Наша сегодняшняя беседа с победителем конкурса − учительницей истории и обществоведения школы № 60 Московского района столицы Оксаной Георгиевной Хохловой. В минскую школу № 60 учительница пришла работать по распределению после окончания Белорусского государственного педагогического университета (так в 1995 году назывался сегодняшний БГПУ). С тех пор Оксана Георгиевна преподает в школе историю и обществоведение. 

Вадим Павлович Шпетный − победитель Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников "Учитель года − 2001", отличник образования Беларуси. В 2004 году он окончил аспирантуру БГПУ, а с 2009 года работает заместителем председателя Малоритского райисполкома по вопросам социально-культурного комплекса, информационной работы и связям с общественностью. 

Ректор этого учебного заведения Александр Иванович Жук уверен: в нынешнюю приемную кампанию их ожидает приток хорошо подготовленных и, главное, мотивированных абитуриентов, которые уже попробовали себя в профессии и сделали осознанный выбор в пользу педагогики. – Поэтому наша задача − не обмануть их ожидания. Это будут первокурсники, которые уже умеют работать самостоятельно, знакомые с исследовательской и проектной деятельностью, в которых есть определенный опыт организаторской работы с младшими школьниками, поэтому нам нужно быть готовыми предложить будущим первокурсникам − выпускникам педагогических классов − нестандартные, инновационные и интерактивные формы работы, − заявил он на Совете университета.

Уже в этом году из стен гимназии № 20 выйдет первый выпуск ребят, которые учились в профильных классах педагогической направленности. Педагог-психолог Александр Харлап, рассказывает, что в его школьные годы попасть в профильный класс было большой радостью. − Мы тесно сотрудничали с БГПУ. На базе университета у нас проходили зимняя и весенняя сессии. Мы посещали лекции преподавателей высшей школы, в конце 10-го класса сдавали экзамен. Если его завалишь, в 11-й не переведут. Почему многие стремились попасть в педкласс? Детям казалось заманчивым, будучи еще школьниками, окунуться в мир вузовской науки, пройтись по коридорам университета, − поясняет педагог. 

Сегодня, когда результаты распределения уже известны и выпускникам университетов, для того чтобы занять свое первое рабочее место, осталось только защитить диплом, те студенты, которые имеют высокие баллы, уже задумываются над возможностью продолжить обучение в высшей школе. Это позволит им "отложить" распределение минимум на год. А как научиться совмещать работу с учебой в аспирантуре и написанием кандидатской диссертации? Может ли аспирант претендовать на получение служебного жилья? Сколько часов нагрузки необходимо брать, чтобы получать среднюю зарплату? Мыслями обо всем этом с нами согласился поделиться аспирант БГПУ, молодой педагог Алексей Сацута.

II Международный белорусско-итальянский фестиваль психологического мастерства проходит в БГПУ 12-13 мая, передает корреспондент агентства «Минск-Новости». Участие в нем принимают именитые профессоры из итальянских университетов Флоренции и Кальяри. Они дадут лекции и мастер-классы по психологии жизнестойкости, краткосрочной стратегической психотерапии, исследованиям интеллекта и вопросам инклюзии.