В чтениях приняли участие учёные, аспиранты, магистранты и студенты БГПУ, гости из Республики Беларусь, Российской Федерации и Китайской Народной Республики. Всего на пленарном заседании и в трёх секциях было представлено более 60 докладов по различной тематике.
Пленарное заседание приветственным словом открыла декан факультета социально-педагогических технологий кандидат педагогических наук, доцент В.В.Мартынова. Она отметила, что Аспирантские чтения стали прекрасной традицией БГПУ, которая предоставляет возможность молодым ученым осознать ответственность за процесс и результат научно-педагогической деятельности, обсудить актуальные проблемы педагогической науки, подчеркнула востребованность прдставленных исследований, необходимость их внедрения в практику учебных заведений страны. Также на пленарном заседании были заслушаны доклады заведующей кафедрой педагогики, кандидата педагогических наук, доцента С.Н.Сиренко, аспиранта кафедры педагогики Д.С.Данильчик, аспиранта кафедры математики и методики преподавания математики на уроках математики Е.В.Ворушило-Звежинской, магистранта кафедры педагогики П.А.Шкурской.
Обсуждение вопросов продолжилось в ходе работы секций: «Актуальные проблемы и направления повышения качества образования в Республике Беларусь и в мире. Эффективные современные образовательные стратегии и технологии» (18 докладов); «Проблемы воспитания детей и учащейся молодежи в современных социокультурных условиях. Модернизация профессиональной подготовки будущих педагогов» (23 доклада); «Реализация компетентностного подхода в теории и практике современного образования в целях устойчивого развития. Межпредметность и метапредметность содержания школьного образования» (10 докладов).
Для участников, которые не смогли присутствовать очно была предоставлена возможность подключиться к работе в дистанционном формате.
По итогам Аспирантских чтений участникам будут отправлены электронные сертификаты. Планируется издание сборника научных статей, включенного в наукометрическую базу E-library (РИНЦ).

WI-FI




















