WI-FIО целях и программе онлайн-фестиваля кратко рассказала Музыченко Алла Викторовна, заведующий кафедрой психологии образования и развития личности Института психологии БГПУ, кандидат психологических наук, доцент, руководитель проекта. Отметила, что обращение за помощью – важный показатель созданной действенной системы защиты от буллинга. Задача фестиваля – собрать копилку тех методических средств, которые эффективны в мотивировании учащихся обращаться за помощью.
С приветственным словом выступил Шилин Дмитрий Владимирович, старший координатор по вопросам защиты детства Представительства Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ в Республике Беларусь), представил результаты социального проектирования инициативных групп учащихся, наметил перспективы реализации проекта.
Менторы – проводники идей проекта, педагогические работники учреждений образования, инициативные группы учащихся представляли свой опыт работы, щедро делились упражнениями, играми, сценариями. Выступавшие вовлекали онлайн-участников в интерактивные задания. Интерес вызвали; настольные карточные игры, упражнения на распознавание эмоций, на сплочение, на понимание другого человека, установление коммуникации; методы форум-театра, ироничного рассказа, объяснительной записки, почты доверия.
Участвовали 43 государственные учреждения образования, включенные в экспериментальный проект: средние школы № 9, № 45, № 66, № 70, № 84, № 125, 197 г. Минска; средние школы № 3 , № 12, № 44, № 72 г. Гомеля; средние школы № 1 г. Любани, № 1 г. Пружаны, № 1 г. Горки, № 2 г. Солигорска, № 2 г. Жабинки, № 2 г. Каменца, № 6 г. Речицы, № 6 г. Кобрина, № 3 г. Иваново, № 3 г. Пружаны, № 4 г. Лиды, № 4 г. Светлогорска, № 8 г. Волковыска, № 14 г. Бреста, № 14 г. Мозыря, № 16 г. Барановичи, № 18 г. Могилева, № 35 г. Гродно; Порослянская средняя школа, Черневская средняя школа, Техтинская средняя школа Белыничского района, Озерщинская средняя школа № 1, Боровлянская средняя школа № 2; гимназии № 4, № 14, №146 г. Минска; гимназии № 1, № 3 г. Витебска; гимназия № 8 г. Жлобина, гимназия № 14 г. Гомеля, Лоевская районна гимназия, Гомельское кадетское училище. К трансляции подключились другие заинтересованные в методических средствах профилактики буллинга среди сверстников: социально-педагогические центры, институты развития образования, управления образования, другие учреждения общего среднего образования, невключенные в проект.
После презентации участниками фестиваля способов мотивирования учащихся обращаться за помощью Музыченко А.В. рассказала о ближайших мероприятиях проекта, о продолжении работы над методической копилкой. В подведении итогов первого дня фестиваля отметила возникшие вопросы в ходе обсуждения выступлений, предложила рассмотреть на круглом столе уровни интерпретации проективных методик.
Второй день фестиваля открыла приветственным словом директор Института психологии БГПУ Дроздова Наталия Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент.
Техническим модератором выступала Пономарёва Людмила Геннадьевна, преподаватель кафедры психологии образования и развития личности, согласовывала с участниками возможности демонстрации подготовленных материалов.
После выступлений перешли к рассмотрению вопросов, заранее представленных для обсуждения. В работе круглого стола приняли участие: ведущая Музыченко Алла Викторовна; Янчук Людмила Степановна, преподаватель кафедры психологии образования и развития личности, ментор ГУО «Средняя школа № 45 г. Минска»; Мельник Ольга Александровна, заведующий научно-образовательной лабораторией психологии познавательных процессов Института психологии БГПУ; менторы, педагогические работники учреждений общего среднего образования, инициативные группы учащихся средней школы № 9 г. Минска и озерщинской средней школы № 1.
Ответы на вопросы, касающиеся последовательных задач проекта, позволили сформировать общее поле необходимых ориентиров для активных участников и тех, кто заинтересовался идеей создания дружественной и поддерживающей среды. В подведении итогов фестиваля Музыченко А.В. от имени всех организаторов выразила благодарность участникам за представление своего опыта и Представительству Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ в Республике Беларусь) за оказанную поддержку.
