WI-FIРабота была организована в смешанном формате (онлайн, офлайн). В конференции приняли участие более 120 студентов, магистрантов, аспирантов, педагогов-практиков из Беларуси, России, Узбекистана, Казахстана, Китая.
С докладами выступили представители следующих учреждений образования: Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Брестский государственный университет им. А. С. Пушкина, Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева, филиал Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена в г. Ташкенте, Кокандский университет, Ферганский государственный университет, Чирчикский государственный педагогический университет, ОО «Международный Альянс Центральной Азии по инклюзивному образованию», Костанайский высший педагогический колледж, учреждения дошкольного образования г. Минска и Минской области, г. Могилева.
Работу конференции открыла декан факультета дошкольного образования, кандидат педагогических наук, доцент Ольга Николаевна Анцыпирович. На пленарном заседании выступила доцент кафедры дошкольного и школьного образования Чирчикского государственного педагогического университета (Узбекистан), кандидат педагогических наук, доцент Татьяна Левановна Чаброва. В своем докладе она раскрыла педагогические технологии формирования духовно-эстетических качеств детей 3–7 лет в семье (на примере освоения техники рисования).
Выступившие на конференции доцент кафедры общей и дошкольной педагогики БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент Татьяна Евгеньевна Титовец акцентировала внимание на составляющих образа идеального педагога в современной науке, а заместитель декана по научной работе факультета дошкольного образования БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент Евгения Игоревна Варанецкая-Лосик поделилась с аудиторией результатами научной темы «Разработать научно-методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения талантливых детей в образовательном процессе учреждения дошкольного образования» и экспериментального проекта «Апробация методического обеспечения по выявлению и развитию одаренности воспитанников». Старший преподаватель кафедры общей и дошкольной педагогики, аспирант Вероника Ярославовна Юденко раскрыла особенности цифровой образовательной среды в учреждении дошкольного образования, а преподаватель кафедры общей и дошкольной педагогики, соискатель Анна Васильевна Северинцева в своем выступлении осветила культурные практики в дошкольном образовании как педагогический феномен. Старший преподаватель кафедры методик дошкольного образования, магистр Анна Викторовна Ошарова ознакомила участников конференции с результатами магистерской диссертации и представила доклад «Ось дефицитов в развитии пространственных представлений у детей 4–5 лет: результаты эмпирического исследования».
В ходе конференции была организована работа трех секций по следующим направлениям: современный ребенок в образовательном пространстве: особенности, риски и перспективы; современные педагогические технологии сопровождения воспитанников раннего и дошкольного возраста; социальное партнерство и взаимодействие учреждения дошкольного образования с семьями воспитанников; состояние и перспективы развития инклюзивного образования на уровне дошкольного образования.
В результате работы секций были определены лучшие доклады.
Дипломами первой степени награждены: Светлана Зуева (доклад «Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с народными праздниками: формирующий эксперимент»); Наталья Крукач (доклад «Художественная литература и фольклор как средства формирования временных представлений у детей раннего возраста»); Кристина Раманович (доклад «Психологическое здоровье детей старшего дошкольного возраста и его укрепление средствами изобразительной деятельности с учетом типа темперамента воспитанников»).
Дипломами второй степени награждены: Маргарита Дещиц (доклад «Формирование основ коммуникативной культуры как путь укрепления психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста»); Ярослав Круталевич (доклад «Влияние семьи на становление и развитие мотивационно-потребностной сферы воспитанников старшего дошкольного возраста»); Вероника Лазук (доклад «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с достижениями белорусских спортсменов»); Надежда Рапович (доклад «Интерактивная музыкально-дидактическая игра как средство формирования представлений о средствах музыкальной выразительности у детей старшего дошкольного возраста»); София Свинобаева, Каролина Августинович (доклад «Использование дидактических игр в работе по формированию когнитивного компонента культуры в области охраны окружающей среды у детей старшего дошкольного возраста»).
Дипломами третьей степени награждены: Павел Карканица (доклад «Восприятие искусства детьми старшего дошкольного возраста разного типа темперамента»); Мария Линкевич (доклад «Влияние семейной микросреды на психологическое здоровье детей старшего дошкольного возраста»); Виктория Ногова (доклад «Стиль семейного воспитания и его влияние на становление психологического здоровья ребенка дошкольного возраста»); Диана Фоменко, Ксения Белицкая (доклад «Роль семейной микросреды в становлении личности ребенка старшего дошкольного возраста в условиях цифровизации»); Людмила Шарыкина (доклад «Театрализованная деятельность как средство формирования психологического здоровья детей дошкольного возраста»); Дарья Мороз (доклад «Воспитание культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста средствами мультипликации»); Анна Нестерович (доклад «Проблема развития речи детей младшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях»).
По итогам конференции будет издан электронный сборник статей.
