Состоялось заседание научно-методического совета БГПУ

В рамках обсуждения вопроса выступили Дроздова Н.В., директор Института психологии, и Сиренко С.Н., заведующий кафедрой педагогики. В своих выступлениях докладчики представили модель психолого-педагогического компонента, планируемая к реализации в образовательном процессе с 2023 года. Было отмечено, что проектирование модуля осуществлялось с учетом: соответствия современным трендам развития школьного и педагогического образования в нашей стране и в мире; практической направленности дисциплин; междисциплинарных связей и повышение уровня сложности изучаемого содержания при переходе от курса к курсу; результатов участия Республики Беларусь в международных исследованиях по проблемам развития функциональной грамотности; обеспечения готовности студентов к прохождению различных видов практик и выполнению курсовых работ. Психолого-педагогическая подготовка призвана обеспечить готовность студентов к прохождению непрерывной педагогической практики, выполнению курсовых и дипломной работ. В новые учебные планы дисциплины психолого-педагогического содержания включены в компонент учреждения образования в  модуль «Социально-гуманитарные дисциплины-2», что позволяет усилить психологический компонент (модуль «Психолого-педагогические дисциплины») за счёт включения  факультативных курсов по психологии.

На рассмотрение членам НМС докладчиками был представлен психолого-педагогический модуль для учебных планов углубленного высшего образования. Проектирование содержания психолого-педагогического модуля для магистратуры базировалось на следующих положениях: итогом обучения в магистратуре является готовность магистранта заниматься инновационной, управленческой деятельностью; выпускники магистратуры – потенциальные преподаватели учреждений высшего образования, и включает два модуля «Методологические основы педагогики» и «Управление инновациями в образовании».

 В ходе обсуждения выступлений докладчиков членами НМС была рекомендована к утверждению представленная модель психолого-педагогического компонента в образовательных стандартах и планах нового поколения.