Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка

Наука

18 июнь 2026

Состоялся научный семинар по вопросам выполнения ГНТП «Универсальные компетенции»

Семинар открыла проректор по научной работе Г.М. Юстинская. Она ознакомила присутствующих с ключевыми задачами текущего этапа исследования, обозначила основные векторы работы в рамках программы и подчеркнула важность выполнения поставленных задач для развития системы педагогического образования. Также проректор подчеркнула стратегическое значение программы в контексте подготовки кадров будущего, способных эффективно действовать в условиях цифровой трансформации общества, и отметила необходимость тесного сотрудничества исследователей из разных структурных подразделений для достижения качественных результатов.

Результаты работы, проделанной кафедрой педагоги в рамках первого этапа НИР, были представлены в докладе, авторами которого являются заведующий кафедрой, кандидат педагогических наук, доцент С.Н. Сиренко и профессор кафедры, доктор педагогических наук, профессор О.Л. Жук, были проанализированы современные подходы к разработке научных концепций, предложена структурно-содержательная характеристика концептуальных оснований, отвечающая задачам исследования и включающая описание социокультурных предпосылок, понятийного аппарата, образа педагога будущего, методологических подходов, др. Особое внимание было уделено обоснованию готовности педагогического работника к формированию универсальных компетенций обучающихся в условиях цифровой трансформации образования.

Семинар прошел продуктивно. В ходе научной дискуссии были определены направления дальнейшей работы над концептуальными основаниями исследования, уточнены ключевые подходы к моделированию процесса подготовки педагогических работников, а также обозначены перспективные задачи для решения на последующих этапах НИР, в частности по разработке диагностического инструментария и экспериментальной апробации предложенных теоретических положений.

К следующим новостям