БГПУ принимает Международный научный семинар по математике и информатике: впервые за пределами России

Семинар, основанный профессором Александром Григорьевичем Мордковичем, более трёх десятилетий проходивший в России, впервые был проведён в Минске. Мероприятие собрало 205 участников из Беларуси, России, Армении, Таджикистана и Узбекистана. Учёные и практики представляли 62 университета, 16 учреждений среднего образования, а также научные центры.

Среди участников 25 докторов и 55 кандидатов наук. Российская делегация оказалась наиболее многочисленной: 88 специалистов в области физико-математического и информационного образования. За три дня будет представлено 97 докладов по вопросам цифровизации, методики преподавания и организации исследовательской деятельности учащихся.

Открывая семинар, ректор БГПУ Александр Иванович Жук подчеркнул, что программа семинара включает фундаментальные доклады, практические мастер-классы, секционные обсуждения – всё это даёт широкое поле для обмена опытом: от моделирования исследовательской деятельности до интеграции технологий искусственного интеллекта и развития олимпиадного движения. А.И.Жук отметил, что проведение представительного научного семинара в Минске является важным шагом для укрепления международного сотрудничества. Особое внимание ректор уделил педагогическим классам: «Именно БГПУ стал в 2015 году инициатором открытия в школах Беларуси педагогических классов как первой ступени вхождения школьников в педагогическую профессию. В настоящее время сформировано более 900 педагогических классов и групп, в которых обучаются более 8,5 тыс. учащихся. Опыт педагогической профилизации Беларуси активно используется в России, Казахстане и Узбекистане».

Особым моментом стало онлайн-приветствие основателя семинара, профессора А.Г.Мордковича, которому в этом году исполнилось 85 лет. Участники поздравили учёного с юбилеем и поблагодарили за его вклад в развитие математического образования.

Международный семинар, который проходит в БГПУ, стал площадкой для обсуждения актуальных тенденций: интеграции технологий искусственного интеллекта в обучение, поддержки исследовательской инициативы учащихся и поиска новых форм образовательного взаимодействия. Организаторы отметили, что проведение семинара в Минске укрепляет связи между педагогическими школами разных стран.