WI-FIВ программу были включены увлекательные мероприятия профориентационной направленности от факультетов и институтов университета, центра развития педагогического образования, Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития», спортивного клуба «Педагог», а также участников студенческого клуба выпускников педагогических классов «ПРОФиль+». В их числе обучающие и интерактивные игры, тренинги, образовательные квесты, профориентационная игротека и др. Проведенные мероприятия помогли школьникам лучше узнать себя и оценить свои возможности.
На протяжении трех недель участники профильной смены встречались с преподавателями и студентами, узнавая что-то новое и интересное о профессии педагога, студенческой жизни и особенностях обучения в педагогическом университете.
5 марта 2024 года специалисты центра развития педагогического образования П.А. Бартош, М.В. Гапеева и студентка факультета естествознания Е. Довиденко, являющиеся членами студенческого клуба выпускников педагогических классов «ПРОФиль+», провели семинар «В роли учителя». В ходе взаимодействия учащиеся вместе с ведущими выделили роли, которые «примеряет» на себя учитель в своей профессиональной деятельности, разобрали кейс-задания, с которыми учитель сталкивается в повседневной жизни.
В этот же день лагерь посетили преподаватели и студенты Института инклюзивного образования, которые представили концертную программу «Быть педагогом честь!» и провели мастер-класс «Час инклюзивной среды». В рамках мероприятий участники смены узнали много полезной информации об институте, специальности «Специальное и инклюзивное образования» и ее профилизациях, познакомились с коллективом института «Поющие руки».
11 марта 2024 года представителями «Green Office BSPU», преподавателем кафедры химии и методики преподавания химии факультета естествознания Д.С. Данильчик и сотрудником А.В. Хмыз был проведен экологический кейс «Планета Земля», где участники смены узнали, как формировать экологическую культуру и естественнонаучную грамотность через организацию игровой деятельности. В завершение смены, 21 марта 2024 года, заместитель декана по научной работе Н.С. Сологуб провела «Green STEAM-занятие «Вода», посвященное Дню водных ресурсов.
12 марта 2024 года программа была наполнена яркими культурно-спортивными мероприятиями. Членами спортивного клуба «Педагог» под руководством И.В. Моргуна была проведена Спортландия, а представителями факультета дошкольного образования под руководством заместителя декана по воспитательной работе Т.С. Аверьяновой организована концертная профориентационная программа «С БГПУ – в будущее!», которая состояла из концертных номеров о труде педагога, включала рассказ об истории и традициях БГПУ, современных тенденциях развития педагогического образования. Особое впечатление на участников мероприятия произвела не только яркая концертная программа, но и мастер-классы по чирлидингу, ораторскому и актерскому мастерству, организованные ФДО.
Не менее насыщенным был день 15 марта 2024 года. Начался он с квеста «ЦУР: достигнем вместе», организованного сотрудниками Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» под руководством начальника И.В. Зубрилиной.
В этот же день состоялась диалоговая площадка «Педагоги – о важном!». На встрече присутствовали: О.Е. Смирнова, заместитель председателя комитета по образованию Минского городского исполнительного комитета; Л.Н. Воронецкая, проректор по научно-методической работе Минского городского института развития образования; А.Н. Зык, заместитель декана факультета повышения квалификации педагогических работников Минского городского института развития образования; И. В. Зубрилина, начальник Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития»; П.А. Бартош и М.В. Гапеева, специалисты инновационно-методического отдела ЦРПО БГПУ, координаторы студенческого клуба выпускников педагогических классов «ПРОФиль+». Участниками диалога стали представители педагогических династий, победители городских и республиканских конкурсов профессионального мастерства, молодые педагоги – участники и лауреаты конкурсов и молодежных фестивалей.
Участники встречи поделились собственным опытом успешной профессиональной самореализации, вместе с учащимися обсудили актуальные вопросы развития педагогического образования, повышения имиджа педагогической профессии, преимущества обучения в профильных классах педагогической направленности.
19 марта 2024 года студенты факультета начального образования вместе с преподавателем кафедры белорусского и русского языкознания Е.С. Ширко и заместителем декана И.А. Буториной для учащихся 8–9 классов провели профориентационный квест «Навигатор будущих педагогов». Посещая станции «БГПУ: будущее начинается сегодня», «Педагогическая игротека», «Медиаподсказки для будущих педагогов», ребята смогли больше узнать о профессии педагога, познакомиться с особенностями обучения в университете и на факультете начального образования.
В этот же день прошла презентация физико-математического факультета БГПУ. Перед учащимися выступила заместитель декана по воспитательной работе А.И. Филиппович. В рамках интерактивной презентации школьникам рассказали о преимуществах обучения на факультете, возможностях профессионального развития.
День 19 марта дополнили и участники студенческого клуба выпускников педагогических классов «ПРОФиль+» Я. Косторова, З. Вододохов, которые провели занятие с элементами тренинга «Уверенность в себе». Во время тренинга были представлены основы формирования уверенности в себе, обсуждены взаимосвязь между уверенностью в себе и интонацией речи, а также другие моменты, важные для саморазвития.
20 марта 2024 года состоялись мастер-классы преподавателей факультета социально-педагогических технологий. Среди них старший преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии, кандидат психологических наук И.С. Журавкина предложила учащимся работу с методикой «Профессьянс»; старший преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии Т.В. Кецко проанализировала вместе с учащимися основные тенденции в выборе профессии в XXI веке; старший преподаватель кафедры социальной педагогики А.А. Воронцов представил занятие с элементами игры «Безопасный интернет», на котором учащиеся познакомились с понятием медиабезопасность, а также получили представление о грамотном поведении в интернете. Кроме этого, учащиеся получили важную информацию о факультете, о новой специальности «Социальное и психолого-педагогическое образование» и задали интересующие их вопросы. Участники отметили, что встреча побудила их к дальнейшим размышлениям о профессиональном выборе.
