WI-FIВ ходе семинара студенты представили результаты исследования психологического здоровья воспитанников детского сада, которое проводилось в течение учебного года. Были обсуждены основные проблемы психологического здоровья детей, факторов его формирования и путей укрепления в условиях учреждений дошкольного образования. Педагоги познакомились с возможностями использования игры как средства укрепления психологического здоровья дошкольников. Участие в заранее подготовленных студентами играх позволило убедиться в эффективности использования данного вида деятельности в интересах укрепления психологического здоровья ребят. Также педагоги поделились собственным опытом работы по укреплению психологического здоровья воспитанников.
Значительное внимание на мероприятии было уделено вопросу укрепления профессионального здоровья педагога как необходимого условия психологического здоровья ребенка. Живой интерес у сотрудников учреждения вызвала система игр и упражнений, нацеленных на развитие педагогического творчества, коммуникативных и рефлексивных умений, играющих важную роль в формировании профессиональной психологической культуры и психологического здоровья педагога.
Семинар-практикум способствовал укреплению психологического здоровья и повышению профессиональной компетентности преподавателей и студентов.
