WI-FIЦель семинара – «два в одном»: повысить методическую грамотность; рассмотреть возможности совершенствования образовательной среды. Креативная группа под руководством декана ФЭО Ирины Ивановны Рыжиковой и в составе заместителей декана Тамары Вячеславовны Серновой и Марии Александровны Шатаровой, заведующих кафедрами Юлии Юрьевны Захариной, Оксаны Александровны Коврик, преподавателей факультета Натальи Валерьевны Бычковой, Ольги Николаевны Русакович обеспечивали решение основных задач, на которых было сконцентрировано внимание в работе с применением разных технологий, методов и приемов: диагностика современной образовательной среды через осмысление представленного видеоматериала, беседа и дискуссия о проблемах ее совершенствования; накопление впечатлений о сущности и разновидностях образовательной среды, ее качественных характеристиках, мобильности; коллективное проектирование в малых группах желаемой образовательной среды.
Перед началом семинара для участников была организована интерактивная викторина по искусству, выставки дипломных проектов студентов по декоративно-прикладному искусству и дизайну образовательной среды и методической литературы преподавателей факультета. Эмоциональный настрой семинара создала классическая фортепианная музыка в исполнении доцента факультета Лидии Александровны Шкор.
В ходе работы семинара Таисия Павловна Королёва продемонстрировала и прокомментировала современные подходы к организации и наполнению образовательной среды, в том числе, дизайн кабинетов, коридоров, «окно» в вузы мира, научно-исследовательские институты, школы (Ш. Амонашвили, В. Шаталов, М. Щетинин и др.) После накопления впечатлений, обмена мнениями, дискуссий было организовано проектирование желаемой образовательной среды на основе технологии французских мастерских в малых группах из числа присутствующих. Группы представили интересные и креативные проекты с учетом современных реалий.
Сверхзадача этого семинара – не столько раскрыть всю теорию образовательной среды или показать высокотехнологическую образовательную среду, ее мобильность, а пробудит у всех присутствующих потребность в методическом творчестве, а также творчестве по проектированию той среды, в которой проживается каждый день.
Повышенный эмоциональный тонус у присутствующих и позитивное настроение закрепила рефлексия, которую ведущий семинара провел в игровом стиле с использованием средств музыкального искусства. После этого для всех желающих была проведена экскурсия по учебным аудиториям и художественным мастерским, которая продемонстрировала результаты работы факультета в решении задачи создания современной мобильной образовательной среды.
