WI-FI20 мая 2015 года состоялся авторский научно-методический семинар «Социальное качество образования: от философии до технологии» доктора психологических наук, профессора Витольда Альбертовича Ясвина.
В работе семинара приняли участие деканы, заведующие кафедрами, преподаватели БГПУ, Национального института образования и других образовательных учреждений республики. В ходе семинара были обсуждены актуальные проблемы современного образования: социальное качество образования как основа персональной и национальной конкурентоспособности; стратегические противоречия между приоритетами образовательной политики и их практической реализацией; профессионально-психологические барьеры педагогической эффективности; мировой опыт оценки качества образования как совокупность образовательных результатов и условий организации; переход от дидактики «формирования понятий» к педагогике развития мыслеобразов; проектирование инновационных образовательных систем.
Живой интерес и отклик аудитории вызвали известные педагогические факты, представленные под новым углом зрения. Были предложены для обсуждения модели содержания образовательной программы школы в контексте формирования компетентностей и культуры жизнедеятельности учащихся, взаимодействия социума с образовательной средой, развивающего образовательного потенциала школы и другие авторские идеи. Материалы сопровождались демонстрацией оригинальных слайдов.
Витольд Альбертович Ясвин пропагандировал идею о том, чтобы изменить взгляд педагога на цели современного образования и реализовать переход от знаниевой парадигмы к созданию дружественной ребенку образовательной среды, которая поможет ему адаптироваться в современном мире.
Мероприятие прошло в атмосфере искренности, доброжелательности и сотворчества, оставило у всех участников неизгладимые впечатления.
Справочно
Витольд Альбертович Ясвин − доктор психологических наук, профессор, руководитель лаборатории гуманитарной экспертизы и социального дизайна сферы образования Московского городского педагогического университета. Является одним из разработчиков ряда федеральных стратегических документов, среди которых «Московский стандарт качества образования». Руководит городской инновационной площадкой «Формирование экспертных сообществ для консультативно-проектного сопровождения развития образовательных учреждений в условиях реализации новых Федеральных государственных образовательных стандартов и Московского стандарта качества образования». Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования. Имеет свыше 200 публикаций, в том числе 15 книг, среди которых: «Образовательная среда: от моделирования к проектированию», «Школа как развивающая среда», «Экспертно-проектное управление развитием школы» и др.
