Состоялся конкурс научных эссе «здоровьесберегающие принципы жизнедеятельности человека»

4 мая 2016 года на факультете физического воспитания состоялся ежегодный, ставший традиционным конкурс научных эссе «Здоровьесберегающие принципы жизнедеятельности человека» в рамках сотрудничества с филиалом кафедры и итогового заседания СНИЛ факультета (научный руководитель – доцент кафедры медико-биологических основ физического воспитания, кандидат медицинских наук, доцент Вадим Фёдорович Кобзев).

В конкурсе приняли участие студенты первых и вторых курсов ФФВ и учащиеся средней школы № 215 г. Минска филиала кафедры медико-биологических основ физического воспитания (заведующий филиалом кафедры – старший преподаватель кафедры медико-биологических основ физического воспитания Валентина Ивановна Тихонова).

Учащиеся филиала кафедры ознакомились с научными и творческими успехами факультета физического воспитания и факультета эстетического образования, а также выступили с научными докладами по актуальным тематикам в области здоровьесбережения.

Победителями конкурса научных эссе с присуждением диплома 1 степени стали студент 2 курса ФФВ 23 группы Роман Малуха (научное эссе на тему «Дополнительный кислород – разрешенный допинг?») и учащийся средней школы № 215 г. Минска Иван Скрипка (научное эссе на тему «Мельдоний – Допинг или Политика?»).

Дипломами 2 степени были отмечены студентка 2 курса 24 группы Анна Аникович (научное эссе на тему «Внезапная смерть в спорте») и учащаяся средней школы № 215 г. Минска Вероника Ахрем (научное эссе на тему «БАДЫ и консерванты – за и против»).

Дипломами 3 степени были отмечены студентка 1 курса 13 группы Каролина Цейко (научное эссе на тему «Инновации в трансплантологии: БИОПРИНТИНГ») и учащаяся средней школы № 215 г. Минска Александра Кувшинчикова-Неворская (научное эссе на тему «Лихорадка ЗИКА – новая напасть»).

Участники конкурса также были отмечены дипломами. Номинацию «Лучшее научное обоснование» получила студентка 1 курса 13 группы Виктория Левицкая (научное эссе на тему «Редактирование генома человека – панацея ближайшего будущего?»). В номинации «Лучшая наглядность и практическая значимость» была признана лучшей студентка 1 курса 13 группы Ирина Бегун (научное эссе на тему «Достижения науки и техники в борьбе с инфарктом (стентирование, аорто-коронарное шунтирование и др.)». В номинации «Лучшая пропаганда здорового образа жизни» – студент 2 курса 24 группы Александр Аверков (научное эссе на тему «ГМО – за и против») и учащаяся средней школы № 215 г. Минска Анастасия Филипенкова (научное эссе на тему «Аллергия – чума 21 века»). Номинация «Оригинальность изложения» присуждена учащейся средней школы № 215 г. Минска Кристине Казберович (научное эссе на тему «Помнят ли наши гены, что мы должны есть?»). Номинацию «Краткость – сестра таланта» получили студент 1 курса 13 группы Артемий Баланцев (научное эссе на тему «Мануальная терапия как средство коррекции деформаций позвоночника при сколиозе – за и против») и учащаяся средней школы № 215 г. Минска Дарья Бедункевич (научное эссе на тему «Пересадка головы – миф или реальность?»). Номинацию «Ораторское мастерство» – учащаяся средней школы № 215 г. Минска Анастасия Лопатина (научное эссе на тему «Нобелевская премия за борьбу с малярией. По заслугам?»).