В БГПУ обсудили стратегию развития педагогического образования на 2026–2030 годы

В заседании приняли участие представители субъектов учебно-научно-инновационного кластера непрерывного педагогического образования (УНИК НПО), представители органов управления образованием, члены рабочей группы по разработке новой концепции, директора институтов, деканы факультетов БГПУ. Министерство образования Республики Беларусь на заседании представляли заместитель начальника Главного управления профессионального образования, начальник управления высшего образования Елена Адольфовна Липа и главный специалист управления общего среднего образования Ольга Михайловна Кондрашкина.

С докладом об итогах реализации Концепции развития педагогического образования на 2021–2025 годы и о проекте Концепции развития педагогического образования на 2026–2030 годы выступил председатель Координационного совета по вопросам непрерывного педагогического образования, ректор БГПУ А.И. Жук. Александр Иванович отметил, что завершающийся период стал временем консолидации усилий всех субъектов кластера и заложил прочный фундамент для перехода на качественно новый, опережающий уровень подготовки педагогических кадров.

А.И. Жук подчеркнул, что новая Концепция развития педагогического образования на 2026–2030 годы напрямую связывает результаты развития педагогического образования с повышением качества образования в целом, развитием человеческого потенциала и обеспечением технологического и научного суверенитета Республики Беларусь, воспитанием граждан и патриотов страны. Тем самым педагогическое образование закрепляется как один из ключевых факторов долгосрочного развития общества и государства, а результаты Концепции приобретают стратегический характер.

С экспертными позициями выступили члены рабочей группы по разработке Концепции: Светлана Николаевна Сиренко, заведующий кафедрой педагогики факультета социально-педагогических технологий БГПУ; Светлана Антоновна Сергейко, ректор ГУО «Гродненский областной институт развития образования»; Инесса Владимировна Зубрилина, проректор по учебной работе ГУО «Академия образования».

Анализируя представленный проект, Е. А. Липа подчеркнула его высокую значимость не только для развития отрасли педагогического образования, но и для обеспечения устойчивого развития белорусского общества, а также отметила качество проделанной работы.

После всестороннего обсуждения проекта новой Концепции были приняты следующие решения:

1.1. Принять к сведению информацию, представленную председателем Координационного совета по вопросам непрерывного педагогического образования, ректором БГПУ А. И. Жуком, об итогах реализации Концепции развития педагогического образования на 2021–2025 годы.

1.2. Отметить целенаправленную системную работу по реализации Концепции развития педагогического образования на 2021–2025 годы субъектами учебно-научно-инновационного кластера непрерывного педагогического образования, выполнению соответствующего Плана мероприятий.

1.3. БГПУ подготовить и направить отчет о выполнении в 2025 году Плана мероприятий по реализации Концепции развития педагогического образования на 2021–2025 годы в Министерство образования Республики Беларусь до 31.01.2026.

2.1. Одобрить основные положения проекта Концепции развития педагогического образования на 2026–2030 годы.

2.2. БГПУ доработать проект Концепции развития педагогического образования на 2026–2030 годы с учетом предложений, замечаний, дополнений членов Координационного совета по вопросам непрерывного педагогического образования и представить его в Министерство образования Республики Беларусь на утверждение до 31.01.2026.

2.3. Членам Координационного совета представить дополнительные мероприятия в план по реализации Концепции до 14.01.2026.

Заседание Координационного совета подвело итоги пятилетней работы и запустило новый стратегический цикл, направленный на дальнейшее повышение качества и конкурентоспособности белорусского педагогического образования.

Познакомиться с материалами этого и предыдущих заседаний можно на сайте Центра развития педагогического образования БГПУ и на сайте УНИК НПО.