В БГПУ прошел конкурс исследовательских проектов в социально-образовательной сфере

По результатам конкурса  определены победители в следующих номинациях:

«Лучший мультимедийный проект»:

• Приложение для мобильных устройств «Легенды старого Минска» (Алексей Пилюгин – учащийся средней школы №83 им. Г.К. Жукова г. Минска).

Автором были изучены легенды о Минске, разработаны экскурсионные маршруты по историческим местам столицы.

«Лучший проект социальной значимости»:

• «Путь к психологическому здоровью» (Илья Юшкевич – студент факультета дошкольного образования).

Проект направлен на укрепление психологического здоровья дошкольников, повышение уровня психологической культуры педагогов учреждений дошкольного образования и родителей. На данный момент проект реализуется в нескольких детских садах г. Минска.

«Лучший методический проект»:

• «Музейный урок» (Анна Шидловская, Вероника Бейнарович, Лилия Стефанюк, Наталия Новосадец – студенты факультета начального образования).

Авторами были разработаны уроки, посвященные классикам белоруской литературы. Занятия, рассчитанные на младших школьников, проводились на базе государственных литературных музеев Беларуси.

«Лучший проект в образовательном гейм-деве (электронные учебные игры)»:

• Серия интерактивных игр «Путешествие в страну музыкальной грамотности» (Виктория Хулуп – студентка факультета дошкольного образования).

Проект направлен на развитие музыкальной грамотности детей старшего дошкольного возраста (в данный момент разрабатывается соответствующее электронное приложение). Реализуется на базе учреждения дошкольного образования г. Светлогорск Гомельской области.

«Лучший электронный учебно-издательский проект (электронная учебная продукция, подготовленная с использованием IT-технологий)»:

• Многофункциональная веб-система «Дневник здоровья» (Сергей Гардейчик – магистрант физико-математического факультета).

Электронный «Дневник здоровья» представляет собой многофункциональную систему расчета и статистического анализа показателей физического развития студента. В нем отмечаются задания преподавателя для самостоятельных занятий, а также участие студента в физкультурно-оздоровительных мероприятиях университета.

«Лучший научно-исследовательский проект в области образования»:

• «Виртуальная и дополненная реальность в образовательном процессе по физике» (Алексей Беднов – студент физико-математического факультета).

А. Беднов презентовал три мобильных приложения. С помощью первого можно познакомиться с Солнечной системой, второе представляет собой приложение дополненной реальности. Оно позволяет сканировать изображение атома на бумаге, выводя его трехмерную модель на смартфон. Кроме того, приложение автоматически предлагает видеоматериал по теме «Движение заряда в проводнике». Третье приложение позволяет совершить виртуальную экскурсию по университету.

«Лучший междисциплинарный проект»:

• «Казахстанцы в партизанском движении Беларуси в годы Великой Отечественной войны 1941–1944 гг.» (Александр Давыдовский – студент исторического факультета).

В рамках проекта А. Давыдовский и другие члены СНИЛ «Спадчына» (исторический факультет) ведут поиск информации в Национальном архиве Республики Беларусь об уроженцах Казахстана, принимавших участие в партизанском движении в Беларуси в годы Великой Отечественной войны. Ожидается, что собранные сведения будут опубликованы на специально созданном портале, рассказывающем о казахстанцах-партизанах.

Награждение победителей пройдет 28 апреля 2018 года в рамках торжественного закрытия Декады студенческой науки в БГПУ.