Авторам учебно-методической и научной литературы

Уважаемые коллеги!

Учебно-издательский центр БГПУ выражает Вам свою признатель-ность за сотрудничество и размещает информационное сообщение, кото-рое должно помочь Вам при подготовке авторских рукописей.

При издании книжной и журнальной продукции, брошюр УИЦ ру-ководствуется основными нормативными документами, регламентиру-ющими издательскую деятельность в Республике Беларусь.

Стандарт СТБ ГОСТ 7.60-2005 «Выданні. Асноўныя віды. Тэрміны і азначэнні» устанавливает следующие термины и определения.

Издание – это документ, предназначенный для распространения со-держащейся в нем информации, прошедший редакционно-издатель-скую обработку, самостоятельно оформленный, имеющий выходные сведения.

Издания подразделяются по целевому предназначению и характеру информации на следующие виды.

Научные издания:

•   монография – научное издание, содержащее сведения о всестороннем исследовании одной проблемы либо темы, принадлежащей одному автору или коллективу авторов;

•   сборник научных трудов (работ) – сборник, который содержит иссле-довательские материалы научных и учебных заведений, обществ, од-ного или нескольких авторов.

•   материалы конференции (съезда, симпозиума) – непериодический сборник, содержащий материалы конференции (доклады, рекомен-дации, решения, стенограммы и т. д.);

•   тезисы докладов (сообщений) научной конференции (съезда, сим-позиума) – научный непериодический сборник, который содержит опубликованные до начала конференции материалы предварительно-го характера (аннотации, рефераты докладов и (или) сообщения);

•   автореферат диссертации – научное издание в виде брошюры, содер-жащее составленный автором реферат исследования, который пред-ставляется им для получения ученой степени.

Учебные издания:

•   учебник – учебное издание (печатное и электронное), содержащее систематизированное изложение учебного предмета (учебной дис-циплины), части учебного предмета (учебной дисциплины), образо-вательной области, темы учебного предмета (учебной дисциплины), соответствующее учебной программе;

•   учебное пособие2 (в том числе изготовленное на основе рельефно-точечной системы Брайля) – учебное издание (печатное и электрон-ное), частично (полностью) заменяющее или дополняющее учебник;

•   учебно-методическое пособие – учебное издание (печатное и элект-ронное), содержащее материалы по методике преподавания и (или) изучения учебного предмета (учебной дисциплины), раздела, части учебного предмета (учебной дисциплины), образовательной области, а также по методике обучения и воспитания;

•   учебное наглядное пособие – учебное изобразительное издание (с по-яснительным текстом или без него) (печатное и электронное), содер-жащее материалы, представленные в наглядной форме, в помощь из-учению, преподаванию, воспитанию;

•   пособие3 – учебное издание (печатное и электронное), предназначен-ное в помощь практической деятельности или в помощь овладению учебным предметом (учебной дисциплиной), образовательной обла-стью;

•   практикум – учебное издание (печатное и электронное), содержащее практические задания, задачи и упражнения, способствующие усвое-нию и закреплению пройденного учебного материала и проверке зна-ний, умений и навыков;

1 Учебные издания, предназначенные для использования в образовательном процес-се в учреждениях образования, допускаются к выпуску только при наличии грифа.

2 Согласно Постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 06.01.2012 г. № 3 «Об утверждении Инструкции о порядке подготовки и выпуска учеб-ных изданий и их использования» учебные пособия издаются только с Грифом Мини-стерства образования Республики Беларусь.

3 Согласно Постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 06.01.2012 г. № 3 «Об утверждении Инструкции о порядке подготовки и выпуска учеб-ных изданий и их использования» учебно-методические пособия, пособия издаются при рекомендации учебно-методического оъединения по профилю, направлению или специ-альности.

•   рабочая тетрадь – учебное пособие, имеющее особый дидактический аппарат, способствующее самостоятельной работе обучающегося по освоению учебного предмета (учебной дисциплины), образовательной области или обеспечивающее работу обучающегося по освоению учеб-ных предметов (учебных дисциплин), образовательных областей под руководством педагогического работника;

•   хрестоматия – учебное издание (печатное и электронное), содержа-щее литературно-художественные, исторические и иные произведе-ния или отрывки из них, составляющие объект изучения учебного предмета, учебной дисциплины, образовательной области.

Вниманию авторов: дневник – печатное учебное издание, которое не является частным случаем ни одного из перечисленных выше видов учебных изданий.

ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Авторский лист – единица измерения объема литературного произведения, принятая для учета труда авторов, переводчиков, редакторов и др., равная 40 тыс. печатных знаков, считая пробелы, знаки препинания, цифры и т. п. и неполные строки за полные, или 700 строкам стихотворного текста, или 3000 см2 воспроизведенного авторского иллюстративного материала.

Учетно-издательский лист – единица измерения объема издания, коли-чественно равная авторскому листу, то есть 40 тыс. печатных знаков (считая пробелы, знаки препинания, цифры и т. п. и неполные строки за полные) или 700 строкам стихотворного текста, или 3 тыс. см2 иллюстрационного материа-ла, но в отличие от авторского листа включает объемы собственно литературно-го произведения, титульных данных, оглавления, редакционного предисловия, посвящения, эпиграфов, комментариев, аннотаций и др.

Печатный лист (условный печатный лист) – единица измерения объема из-дания, используемая для подсчета и сопоставления объемов печатных изданий разных форматов, и равная печатному листу формата 60 × 90 или 70 × 100 см. Простой арифметический расчет дает следующие числа (для макета форматом А5): 1 печатный лист – 16 страниц, 1,5 печатных листов – 24 страницы, 2 пе-чатных листа – 32 страницы текста.

Брошюра – книжное издание свыше 4, но не более 48 страниц.

Книга – книжное издание, объем которого более 48 страниц.

Гриф – надпись, содержащая информацию об утверждении, допуске или ре-комендации учебного издания в качестве соответствующего вида учебного издания, размещаемая на титульном листе экземпляра учебного издания после его заглавия (или над ним).

Оригинал-макет издания – издательский оригинал, представляющий собой точный макет будущего учебного издания, подписанный в печать и передава-емый на полиграфическое предприятие или предприятие по тиражированию на машиночитаемых носителях.

Подготовка к выпуску изданий – процесс редакционно-издательской обра-ботки авторских оригиналов, подготовки оригинал-макетов, осуществления процедуры подтверждения присвоенного грифа, размещения одобренных ори-гинал-макетов на полиграфических предприятиях

Редакционная подготовка. Осуществляется по нескольким направлениям:

•   литературное редактирование – анализ, оценка и совершенствование формы подачи материала, редактирование стиля, структуры произведения;

•   научное редактирование – оценка правильности излагаемых фактов, вы-водов, результатов и соответствие содержания произведения последним достижениям науки;

•   техническое редактирование – подготовка оригинала с целью указать, каким образом нужно набрать и разместить все составные части оригинала (тексты и изооригиналы), а также заполнение бланка издательской специ-фикации, содержащей показатели полиграфического исполнения издания и контроль за выполнением этих указаний полиграф-предприятием;

Корректура – это исправление ошибок и нарушений технических правил в наборе. В процессе корректуры устраняются авторские и издательские ошиб-ки, технические недостатки набора и верстки (типографская правка). Коррек-туру правят автор, редактор, корректор, технический и художественный редак-торы.

Техническое редактирование (техническая разметка оригинала) – пись-менные указания технического редактора и вычитчика по набору и верстке каждого элемента оригинала. При техническом редактировании указывают гарнитуры, начертания и кегли шрифта основного, дополнительного и вспо-могательного текстов, формат набора и формат полосы (число строк основного текста в полосе), размеры отбивок, спуска, абзацных отступов, средника, спосо-бы выделений и пр.

Верстка – последовательный процесс формирования полос набора строго определенного формата из основного, дополнительного и вспомогательного тек-стов, заголовков, колонэлементов, иллюстраций, пробельного материала, укра-шений, таблиц, формул, стихов и т. д. В зависимости от вида печатного издания различают верстку: книжную, журнальную, газетную, акцидентную. Характер верстки книжно-журнальных изданий зависит от группы сложности. Верстка каждого вида издания имеет свои особенности и выполняется в соответствии с правилами по макету издания или по размеченным корректурным оттискам.

Верстка должна быть единообразной, т. е. все однотипные элементы (заго-ловки, примечания, сноски, колонцифры, иллюстрации, таблицы и т. д.) долж-ны быть одинаково заверстаны и иметь однотипную отбивку от текста.

Титульный лист – страница издания, на которой размещаются выходные сведения, регламентированные гос. стандартом «Издания. Выходные сведения. Общие требования и правила оформления» (СТБ 7.4-2017), а именно: авторы, составители, рецензенты, название, вид издания, объем в стр. и др.

Тираж – общее число экземпляров издания.

Дополнительный тираж – число экземпляров издания при повторном выпу-ске книги в текущем году.

Переиздание – повторный выпуск издания, уже выпускавшегося данным издательством. Может быть дополненным, исправленным, переработанным, расширенным, стереотипным.

Повторный выпуск учебных изданий (переиздание) без изменений (сте-реотипное издание, повторное издание) может осуществляться на протя-жении срока действия грифа, образовательных стандартов, учебных пла-нов и учебных программ соответственно.

Повторный выпуск учебных изданий, степень доработки которых не превышает двадцати пяти процентов от общего объема (исправленное издание, пересмотренное издание, расширенное издание и иные виды изданий по повторности выпуска), осуществляется после рассмотрения в установленном Инструкцией1 порядке с представлением одной (поло-жительной) рецензии.

Учебные издания, степень доработки которых перед повторным выпу-ском превышает двадцать пять процентов (дополненное, переработанное, расширенное и иные виды изданий по повторности выпуска), рассматри-ваются в порядке, определяемом Инструкцией1.

1 Инструкция о порядке подготовки и выпуска учебных изданий и их использова-ния. Утверждена Постановлением Министерства образования Республики Беларусь 06.01.2012 № 3.