RSS
Степень, звание: кандидат психологических наук, доцент
Должность: доцент
Образование:
- Витебский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова, 1993г.
- Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, 1997
- Республиканский институт высшей школы, 2014г.
Тема диссертационного исследования: «Вербализация пространственных отношений дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью» (защита - Санкт-Петербург, РГПУ им. А.И. Герцена, 2008г., БГУ - 2012)
Читаемые дисциплины: «Специальная психология», «Медицинская психология», «Общая и детская психиатрия»
Научные интересы: особенности развития умственно отсталых детей дошкольного возраста, психологическое сопровождение детей раннего, дошкольного возраста (диагностика развития, коррекция).
Последние публикации
Методическая разработка ОСОБЕННОСТИ ПСИХОДИАГНОСТИКИ РЕБЕНКА С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ (ПРИНЦИПЫ, ПРАВИЛА, МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ)
04-03-2020 Публикации
Для учебной дисциплины«Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с особенностями психофизического развития (ОПФР)» включеннойв систему учебных предметов, обеспечивающих теоретическую и практическую подготовку магистров по специальности 1-23 81 01 «Психологическое консультирование и психокоррекция»
подробнее
ВЛИЯНИЕ КАРЬЕРНОЙ УСПЕШНОСТИ НА ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ
04-03-2020 Публикации
Психологический климат в трудовом коллективе, особенности взаимоотношений с коллегами и руководством , степень удовлетворенности получаемой заработной платой - эти и другие факторы задают общий тонус жизнедеятельности человека, определяют самочувствие и настроение человека, оказывают немаловажное влияние на микроклимат семьи и благополучие и брака.
подробнее
