Корзун
Светлана Антоновна

Кафедра психологического обеспечения профессиональной деятельности | Институт психологии

О преподавателе

Образование: БГПУ, факультет психологии, специальность «Социальная психология» (1998-2003 гг.), диплом с отличием (квалификация «Психолог, преподаватель психологии»); бакалавриат БГПУ: специализация «Клиническая психология» (бакалавр педагогических наук).

Магистратура БГПУ, специальность «Психология» (2003-2005гг.); магистр психологических наук.

Аспирантура БГПУ, специальность «Социальная психология» (2005-2008 гг.). Подготовлена диссертационная работа на соискание степени кандидата психологических наук по теме «Копинг-поведение в системе конфликтных отношений девиантных подростков» (н.рук. – доктор психологических наук, профессор Ю.А. Коломейцев).

Опыт работы педагогом-психологом и учителем факультативных занятий ГУО «Средняя школа № 57 г. Минска» (2003-2012гг.).

Автор 46 научно-методических публикаций.

Член Республиканского государственного общественного объединения «Белорусское общество «Знание».

Награждена грамотой БГПУ за плодотворную работу в системе высшего образования, активное участие в общественной жизни и в связи со 100-летием со дня основания университета (2014).

Последние публикации

Внутриличностный конфликт девиантных подростков: специфика проявления

09-11-2019 Публикации

Статья посвящена исследованию внутриличностных конфликтов девиантных подростков. Рассмотрена проблема внутриличностного конфликта в рамках западной и отечественной психологии. Представлены результаты эмпирического исследования представлености внутриличностного конфликта в различных жизненных сферах подростков девиантного и условно нормативного поведения. Проведен сравнительный анализ по показателям внутриличностного конфликта в группах подростков девиантного и условно нормативного поведения. Ключевые слова: внутриличностный конфликт, внутренний конфликт, внутренний вакуум, подростковый возраст, девиантное поведение.

статья

подробнее

СТИЛИ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

01-11-2019 Публикации

Настоящая статья посвящена исследованию стилей совладающего поведения студентов. Рассмотрена проблема совладающего поведения в рамках западной и отечественной психологии. В статье представлены результаты эмпирического исследования различий в стилях совладающего поведения у студентов первого и второго курсов в период адаптации к обучению в вузе. The given article is devoted to the research of the styles coping behaviors students. The problem of coping behavior is studied within the bounds of home and foreing psychology. The results of empirical study of difference in style coping behaviours beside student first and second course at period of the adaptation to education in high school are represented in this article.

статья

подробнее