RSS
Теоретические аспекты формирования предложно-падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речи
28-10-2019 Публикации
В статье представлены подходы к изучению понятия «предложно-падежные конструкции»: семантический, морфологический и синтаксический. Рассматриваются особенности в употреблении предлогов и предложно-падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речи. Определена необходимость формирования предложно-падежных конструкций у детей с учетом клинических вариантов общего недоразвития речи.
подробнее
Особенности восприятия лиц с нарушениями речи и их учет в логопедической работе
28-10-2019 Презентации
В презентации представлены виды агнозии, рассмотрены особенности зрительного, тактильного и слухового восприятия лиц с нарушениями речи
подробнее
К вопросу подготовки выпускников педагогических специальностей для реализации инклюзии
28-10-2019 Публикации
В статье представлены принципы инклюзивного образования, раскрываются основные проблемы реализации инклюзивного образования, а также определены профессиональные компетенции, которыми должен владеть современный педагог, реализующий инклюзивное образование
подробнее
Особенности памяти лиц с нарушениями речи
28-10-2019 Презентации
В презентации представлены общие и специфические закономерности запоминания у детей с нарушениями произносительной стороны речи, особенности памяти лиц с системными нарушениями речи, заиканием.
подробнее
Особенности мышления лиц с нарушениями речи
28-10-2019 Презентации
В презентации представлены особенности мышления у детей с нарушениями произносительной стороны речи, с системными нарушениями речи, заиканием.
подробнее
