Занимаемая должность – доцент кафедры социальной педагогики Образование Могилевский государственный педагогический институт имени А.А. Кулешова, 1991 (педагогический факультет) Магистратура НМУ «Национальный институт образования», 1997 Аспирантура НМУ «Национальный институт образования», 2001 Кандидат педагогических наук (2002), доцент (2010) кандидатская диссертация: Формирование познавательной активности младших школьников в процессе обучения русскому языку (2002); Обучается в докторантуре БГПУ Тема диссертационного исследования «Теория и практика управления медиабезопасностью субъектов образовательного процесса на основе социально-педагогического прогнозирования» (13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования) Основные этапы трудовой деятельности 1991 – 2000 - учитель начальных классов Татарковской средней школы Осиповичского района Могилевской области; 2000 –2005 - старший преподаватель, доцент кафедры педагогики и психологии БГУФК; 2005 –2006 - заведующий кафедрой педагогики и психологии БГУФК; 2006 – 2012 - заведующий кафедрой педагогики БГУФК с 2012 - доцент кафедры социальной педагогики БГПУ 2015 – 2018 - заместитель декана по научной работе факультета социально-педагогических технологий БГПУ Преподаваемые учебные дисциплины Технологии социально-педагогической деятельности. Социально-педагогическая диагностика. Основы педагогической антропологии. Основы медиапедагогики. Инновационные образовательные технологии Системно-аналитическая технология решения социально-педагогических задач, технологии контекстного обучения, технологии сase study, технологии организации коллективной мыследеятельности, технологии визуализации учебной информации; технологии проектного обучения, учебное портфолио. В процессе преподавания дисциплины «Основы медиапедагогики» используются элементы системного анализа при изучении медиаресурсов, методика социально-педагогической диагностики уровня сформированности медиакомпетентности обучающихся, их активности в социальных сетях и блогосфере Область научных интересов: Педагогическая антропология, медиапедагогика, медиасоциализация и медиабезопасность субъектов образовательного процесса, современные образовательные технологии, педагогика высшей школы, социально-педагогическая диагностика, профилактика и консультирование Руководитель СНИЛ кафедры социальной педагогики «Поколение Next. Участие в научно-исследовательских проектах: Проекты по заданиям ОНТП Министерства образования Республики Беларусь «Научно-методические основы создания и внедрения электронного учебно-методического комплекса по формированию дидактической культуры будущего учителя» (2013-2015); Разработать содержание и научно-методическое обеспечение психолого-педагогической и методической подготовки педагогических кадров к реализации компетентностного подхода в дошкольном, общем среднем и специальном образовании» (2016-2017); «Разработка научно-методического обеспечения системы мероприятий по повышению информационной безопасности обучающихся при воздействии факторов агрессивной медиасреды» (2015-2016); «Разработать научно-методическое обеспечение предметной подготовки будущих социальных педагогов и практических психологов к формированию у воспитанников личностных и метапредметных компетенций в образовательном процессе в единстве онтологического, психологического, профилактического аспектов» (2018-2020). Научный руководитель проекта СНИЛ «Роль интернет-технологий в самовоспитании и саморазвитии личности студентов в условиях информационного общества» (Грант Министерства образования Республики Беларусь; Приложение № 1 к договору № 2/2016 от 31.08.2016) Научный руководитель задания «Педагогический менеджмент медиабезопасности субъектов образовательного процесса» (2019-2020) подпрограммы «Образование» ГПНИ «Экономика и гуманитарное развитие белорусского общества» на 2016 – 2020 годы Научная стажировка базе ГАОУВО «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» (2017). Основные научные труды Давыдовский, А. Г. Основы интегративной педагогической антропологии : пособие / А.Г. Давыдовский, А.В. Пищова. – Минск : БГУФК, 2008. – 183 с. Понятия педагогики в таблицах и схемах : учебно-методическое пособие / М.А. Ярмолович, Е.В. Мельник, А.В. Пищова. – Минск : Бел. гос. ун-т физ. культуры, 2004. – 126 с. Статьи в рецензируемых журналах: Пищова, А. В. Учим учиться / А.В.Пищова, Л.В. Марищук Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа. – 1998. – № 1. – С. 24–38. Пищова, А. В. Элементы развіццёвай тэхналогіі на ўроках навучання грамаце / А.В.Пищова, Л.В. Марищук. – Пачатковая школа. – 1999. – № 1. – С. 3–5. Пищова, А. В. Актывізацыя разумовага развіцця дзяцей сродкамі навучання грамаце / А.В.Пищова, Л.В. Марищук. – Пачатковая школа. – 1999. – № 9. – С. 6–8. Пищова, А. В. Психологические особенности готовности сельских дошкольников к обучению / А.В. Пищова. – Адукацыя і выхаванне. – 2000. – № 7. – С. 30–34. Пищова, А. В. Познавательная активность: анализ понятия / А.В. Пищова // Ученые записки: сб. рец. науч. тр. / Бел. гос. акад. физ культуры; редкол.: М.Е.Кобринский (гл. ред) [и др.]. – Минск: БГАФК, 2003. – Вып. 6. – С. 122–127. Пищова, А. В. Студент как субъект учебно-профессиональной деятельности / Л.В.Марищук, А.В.Пищова Ученые записки: сб. рец. науч. тр. / Бел. гос. акад. физ культуры; редкол.: М.Е.Кобринский (гл. ред) [и др.]. – Минск: БГАФК, 2003. – Вып. 7. – С. 230–238. Пищова, А. В. Современные образовательные технологии: основные характеристики, классификации, возможности применения в высшей школе / А.В.Пищова // Ученые записки: сб. рец. науч. тр. / Бел. гос. ун-т физ культуры; редкол.: М.Е.Кобринский (гл. ред) [и др.]. – Минск: БГУФК, 2009. – Вып. 12. – С. 119–128. Пищова, А. В. Характеристика самообразовательной компетентности студентов в современной высшей школе / А.В.Пищова, А.Г. Давыдовский // Вестник МГУ им. А.А.Кулешова. Серия С. Психолого-педагогические науки (психология, педагогика, методика). – 2014. – № 1. – С. 4–10. Pishchova, A. V.Proactive management of the pedagogis situations Based on dyadic analysis / A.G. Davidovsky, A.V. Pishchova // The 2nd International conference on development of pedagogical science in Eurasia// «EastWest» Association for Advanced Studies and Higher Education GmbH Vienna, 2014 – P. 149–156. Пищова, А. В. Формирование ключевых профессиональных компетенций будущих специалистов: анализ, прогнозирование, математическое моделирование / А.В. Пищова, А.Г. Давыдовский // Вестник МГУ им. А.А.Кулешова. Серия С. Психолого-педагогические науки (психология, педагогика, методика). – 2015. – № 2. – С. 24–31. Пищова, А. В. Проблемы диагностики и управления информационной безопасностью обучающихся в медиасреде / А.Г. Давыдовский, А.В. Пищова // Актуальные проблемы педагогики и психологии: вызовы ХХI века: сборник научных трудов / Под ред. В.А. Шабуниной, А.С. Гильяно, Н.В. Дунаевой, Л.П. Илларионовой. – М.: Изд-во Российского государственного социального университета, 2017. – С. 269–275. Пищова, А. В. Метод системного анализа и решения педагогических ситуаций в практике учителя / А.Г. Давыдовский, А.В. Пищова // Народная асвета. – 2018. – №2. – С. 35–38. Пищова, А. В. Медиабезопасность субъектов образовательного процесса: проблемы и риски / А. В. Пищова // Философско-педагогические проблемы непрерывного образования : сб. науч. ст. / МГУ имени А.А. Кулешова; под ред. М. И. Вишневского, Е.И. Снопковой. – Могилев : МГУ имени А.А. Кулешова, 2018. – 380 с. – С. 271–274. Пищова, А. В. Медиабезопасность личности к контексте становления информационного общества / А. В. Пищова // Образование и наука в ХХI веке : Ежегодный сборник научных трудов БГПУ : Вып. 2 / БГПУ; редкол. А.И. Жук [и др.]. – Минск : БГПУ, 2019. – С. 30–35. Давыдовский, А.Г. Математическое моделирование медиа-зависимости в условиях дигитализации социальной практики / А.Г. Давыдовский, А.В. Пищова // BIG DATA and Advanced Analytics = BIG DATA и анализ высокого уровня : сб. материалов V Междунар.науч.-практ. конф. (Минск, БГУИР, 13-14 марта 2019 г.). В 2 ч.Ч.2 / редкол. : В.А. Богуш [и др.]. – Минск : БГУИР, 2019.– 379 с. – С. 109–116. Давыдовский, А.Г. Анализ перcпектив развития модели биоцифрового универcитета 4.0/ А.Г. Давыдовский, А.В. Пищова // Вестник Международного научного центра «СОЦИУМ 2035». – 2020. – Т.1. – № 1. – С. 72–83 Награждена Грамота Министерства образования Республики Беларусь (2002) Почетная грамота Министерства образования Республики Беларусь (2007) Грамота БГПУ (2016 г.) ;