Новости События Общее

Забелич
Диана Николаевна

Кафедра олигофренопедагогики | Институт инклюзивного образования
Блог преподавателя МГЛУ

О преподавателе

Заведующий кафедрой специальной педагогики . С отличием окончила дефектологический факультет БГПУ имени М. Танка (1997) по специальности «Олигофренопедагогика. Логопедия».  Работала учителем-дефектологом учреждений специального, общего среднего образования, заместителем директора ЦКРОиР. Имеет высшую категорию учителя-дефектолога.

В БГПУ работает с 2017 года, с 2018 года – в должности доцента кафедры  специальной педагогики.

Кандидат педагогических наук. Тема диссертации: «Формирование компетенции личной безопасности у учащихся с тяжелыми множественными нарушениями». Ученая степень присуждена по специальности 13.00.03 – Коррекционная педагогика (Олигофренопедагогика) в 2017 г.

Области научных интересов: содержание специального образования, методика обучения и воспитания детей с тяжелыми множественными нарушениями, безопасность детей с особенностями психофизического развития.

Автор научно-методических публикаций, в том числе учебных программ, методических пособий.

Преподаваемые курсы: «Воспитание и обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями психофизического развития», «Специальные методики школьного обучения»,

«Коррекционно-педагогическая помощь в условиях ПКПП».

Последние публикации

Внесение корректировок в программу «Основы жизнедеятельности» для детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями

18-02-2019 Публикации
В статье описываются корректировки, внесенные автором в учебную программу «Основы жизнедеятельности» для центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации в соответствии с Государственной программой развития специального образования на 2012–2016 годы в Республике Беларусь по заданию 02 «Разработать новые и скорректировать имеющиеся программы специального образования с учетом инклюзивных подходов в образовании» (ГР № 20122897).
подробнее

Формирование социально востребованного поведения как одно из направлений социализации детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями

18-02-2019 Публикации
В статье описано изменение современных подходов к обучению и социализации детей с тяжелыми множественными нарушениями, выделены жизненные компетенции данной категории детей, по результатам анкетирования родителей определена необходимость формирования социально востребованного поведения у детей с тяжелыми множественными нарушениями и определены формы данного поведения
подробнее