Содержание специальных дисциплин профессиональной подготовки педагога-музыканта в высшей школе: компаративный аспект
30-09-2018 Публикации
В статье рассматривается планирование содержания историко-теоретической, музыкально-инструментальной, дирижерско-хоровой, вокальной, методической подготовки учителя музыки в ВУЗе. На основе сравнительного анализа учебных планов ведущих педагогических ВУЗов Китая, Беларуси и России дана характеристика особенностей структурирования цикла специальных дисциплин по ряду параметров.
наука
подробнее

RSS





















