Уважаемые студенты 3 курса! Сегодня у нас с вами семинарское занятие №6 а тему "Диагностика воспитательного потенциала семьи". На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы: 1. Методы социально-педагогической диагностики семьи и семейных отношений. 2. Специфика социально-педагогической диагностики замещающей семьи. Практическое задание: 1.Раскрыть особенности использования методов диагностики семьи и семейных отношений обучающихся младшего, среднего и старшего школьного возраста (по выбору студента). 2. Раскрыть особенности использования методов диагностики замещающей семьи обучающихся младшего, среднего и старшего школьного возраста (по выбору студента).Выполненные задания высылайте на электронную почту drozdolga.volha@gmail.com с указанием дисциплины, группы и вашей фамилии до 07.05.20. Для подготовки воспользуйтесь УМК по ссылке: https://elib.bspu.by/bitstream/doc/46188/1/%d0%a3%d0%9c%d0%9a%202019_%d0%91%d0%9b%d0%9e%d0%9a%20%d0%a2%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8%20%d0%a1%d0%9f%d0%94_watermark.pdf

Уважаемые студенты 3 курса! Сегодня у нас с вами семинарское занятие №8 на тему: "Диагностика личностного и профессионального компонентов социальной зрелости подростка". На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:1. Характеристика личностного компонента социальной зрелости подростка. 2. Критерии, показатели, методы и формы предоставления результатов социально-педагогической диагностики личностного компонента социальной зрелости подростка. 3. Характеристики профессионального компонента социальной зрелости подростка. 4. Критерии, показатели, методы и формы предоставления результатов социально-педагогической диагностики профессионального компонента социальной зрелости подростка. Практическое задание: Составить программу социально-педагогической диагностики социальной зрелости подростка.