Анкета для педагогов

30-01-2018 Анкеты

Уважаемые педагоги! Цель нашего опроса улучшить систему профилактики различных форм саморазрушительного поведения молодежи. Просим Вас ответить на следующие вопросы: обвести номер ответа, соответствующий Вашему мнению Опрос анонимный: свою фамилию и место работы указывать не надо.

АНКЕТА ПЕДАГОГА

Укажите Ваш стаж работы 1. менее 5 лет 2. 5-10 лет 3. 11-15 лет 4. 16-20лет 5. свыше 20 лет

Можете ли Вы сказать, что Вас беспокоят следующие явления в среде студенческой молодежи:

	Распространены и очень беспокоят	Вызывают некоторые опасения	Не очень беспокоят: это нет распространено	Трудно сказать
Агрессивность	1	2	3	4
Увлечение мистическими учениями, нетрадиционными религиозными культами, деструктивными сектами	1	2	3	4
Сомнительные «тусовки» на улицах	1	2	3	4
Посещение вечерних и ночных дискотек	1	2	3	4
Молодежь попадает под влияние деструктивных сект	1	2	3	4
Курение	1	2	3	4
Чрезмерное увлечение компьютером	1	2	3	4
Стремление делать татуировки	1	2	3	4
Что еще беспокоит, напишите______________________________________	1	2	3	4

2. Какие формы профилактики саморазрушительного поведения Вы считаете эффективными?

	Самые эффективные	Не очень эффективны	Вообще не эффективны	Трудно сказать
Лекции, беседы социальных педагогов, педагогов-организаторов, психологов	1	2	3	4
Индивидуальные беседы с социальными педагогами, психологами	1	2	3	4
Учебные семинары на темы о различных видах саморазрушительного поведения	1	2	3	4
Тренинги, игровое обучение	1	2	3	4
Акции	1	2	3	4
Лекции и беседы специалистов (врачей, представителей правоохранительных органов)	1	2	3	4
Совместные мероприятия студенческой молодежи и представителей учреждений образования	1	2	3	4
Выступление молодежи в роли обучающего («равный обучает равного»)	1	2	3	4
Что еще напишите	1	2	3	4

3. Какие из перечисленных форм профилактики саморазрушительного поведения молодежи преобладают в Вашем учреждении?

	Самые эффективные	Не очень эффективны	Вообще не эффективны	Трудно сказать
Лекции, беседы социальных педагогов, педагогов-организаторов, психологов	1	2	3	4
Индивидуальные беседы с социальными педагогами, психологами	1	2	3	4
Учебные семинары на темы о различных видах саморазрушительного поведения	1	2	3	4
Тренинги, игровое обучение	1	2	3	4
Акции	1	2	3	4
Лекции и беседы специалистов (врачей, представителей правоохранительных органов)	1	2	3	4
Совместные мероприятия студенческой молодежи и представителей учреждений образования	1	2	3	4
Выступление молодежи в роли обучающего («равный обучает равного»)	1	2	3	4
Учебные фильмы	1	2	3	4
Что еще напишите	1	2	3	4

4. Кто, на Ваш взгляд, прежде всего, должен заниматься профилактикой саморазрушительного поведения? (можно дать несколько вариантов ответа)

Социальный педагог 4. Семья, родители
Сотрудник милиции 5. Общественные организации
Психолог учреждения 6. Кто-нибудь еще, кто? Напишите_________________________________