СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ МНОГОДЕТНЫМ СЕМЬЯМ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Семья – один из старейших и важнейших социальных институтов общества, влияющих на формирование и развитие личности. Огромный диапазон и уникальность способов взаимодействия родителей с детей делают семью мощным, незаменимым средством социализации и социального становления личности.

В нашей стране поддержка семьи рассматривается как одна из основ демографической безопасности государства. Следовательно, забота о семье, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, выступает одним из приоритетных направлений общегосударственной социальной политики.

В Республике Беларусь охрана материнства и детства направлена на создание государством необходимых и благоприятных возможностей для рождения, выживания и защиты детей, их полноценного развития, а также реализации семьей своих функций в жизни общества.

Развитие системы поддержки семей с детьми предусмотрено Программой социально-экономического развития Республики Беларусь на 2016–2020 годы, ее практическое воплощение ведется и в рамках Государственной программы «Здоровье народа и демографическая безопасность Республики Беларусь» на 2016–2020 годы, иных государственных программ и национальных планов (Национального плана действий по улучшению положения детей и охране их прав на 2017-2021 годы, Национального плана действий по обеспечению гендерного равенства в Республике Беларусь на 2017-2020 годы и др.).

Статус многодетной семьи закреплен в ст. 62 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье. Согласно закону, многодетной является семья, в которой на иждивении и воспитании находятся трое и более детей. Данный статус семья приобретает при рождении третьего ребенка и при наличии живых детей в возрасте до 18 лет. Статус многодетной семьи подтверждается удостоверением, которое выдается местными исполнительными и распорядительными органами. С момента получения удостоверения и устанавливается статус многодетной семьи.

Сегодня семье, а особенно многодетной, требуется социальная помощь и защита государства. В республике создана прочная система мер поддержки семей с детьми, включающая в себя различные виды пособий, льгот и гарантий. За последние годы в два раза увеличились размеры государственных пособий семьям, воспитывающим детей.

Благодаря мерам социальной поддержки возрождается авторитет семьи. Среди позитивных тенденций – рост числа многодетных семей. Согласно данным Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь – в 2016 году число многодетных семей увеличилось до 80 тыс. В 2017 году на учете в центрах социального обслуживания состояло 95,5 тыс. многодетных семей.

Однако, не смотря на все положительные тенденции, семья, а особенно многодетная, в современных условиях не всегда находит выход из сложных жизненных ситуаций. Она нуждается в помощи со стороны. Национальный статистический комитет Беларуси опубликовал данные, отражающие ситуацию, в которой находятся семьи в стране. В результате разводов в 2017 году распалось 13 310 семей с одним ребенком, 5124 – с двумя и более. Всего без одного из родителей в результате всех расторгнутых браков осталось 24435 детей.

Анализируя теоретические положения проблемы работы с многодетной семьей необходимо отметить, что данная категория семей как социальный институт находится в состоянии кризиса и нуждается не только в государственной поддержке. Внимание к многодетным семьям в настоящее время объясняется и тем, что в условиях углубляющегося социально-экономического кризиса они являются наиболее уязвимой категорией в силу своей повышенной иждивенческой нагрузки и ряда других причин.

В статье «Изучение социальных потребностей многодетных семей в городе Гродно» Мешко А.В. на основании проведенного исследования выделяет главные проблемы многодетной семьи:

• материальная,
• жилищная,
• проблема здоровья,
• проблемы в сфере образования,
• проблемы досуга и отдыха,
• психолого-педагогические проблемы.

Социально-педагогическим проблемам многодетной семьи посвящены исследования В. Вершининой, А.Г. Курзеневой, И.О. Шевченко, П.В. Шевченко, З.А. Янковой, Антонова и др.

В последние годы появились психологические исследования многодетных семей, которыми занимались Т.Н. Андреева, Н.В. Гаврин, Ж.С. Джандосова, П.А. Думитрашку, B.C. Торохтий.

Проанализировав теоретические и эмпирические аспекты проблемы многодетных семей, становится явным то, что при существующей системе социальной поддержки многодетных семей ни одна из них не может быть в полной мере решена. Деятельность социальных учреждений и организаций должна быть ориентирована не только на решение проблем семьи, но и на ее укрепление и развитие, восстановление внутреннего потенциала семьи. И немаловажная роль в данном процессе отводиться учреждениям образования Республики Беларусь как на один из основных социальных институтов общества.

Так, в статье В. В. Мартыновой «Современная белорусская семья: тенденции развития и типичные проблемы» отмечается, что в социальной и психолого-педагогической работе с семьей необходимо выделить две взаимосвязанные цели: первая – поддержка позитивных тенденций развития семьи, вторая – оказание помощи в решении возникающих проблем. В деятельности в отношении семьи необходимо реализовывать два основных направления: с одной стороны, это предупреждение кризисных ситуаций в семье, с другой стороны, это организация эффективной социальной, психолого-педагогической помощи семье, переживающих кризис, испытывающей трудности в содержании и воспитании детей.

Помощь и поддержка данной категории семей должна включать, кроме адресной социальной помощи, комплекс превентивных и профилактических мер, направленных на предупреждение проблем, возникающих у многодетных семей.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Многодетная семья в современном мире является сложным и малоизученным феноменом по отношению к общепринятым нормам. Социально-педагогическая помощь многодетной семье будет эффективной, при условии, что данная деятельность базируется на глубоком знании специфики этой категории семьи, а система социально-педагогической работы по поддержке многодетной семьи будет включать социально-правовую помощь и защиту семьи.

Как отмечает Евдокимова Е.Л. в статье «Зарубежный опыт организации социально-педагогической помощи семье» – социальная политика в отношении оказания помощи и поддержки семье будет действенной при установлении баланса между сохранностью автономии семьи и необходимостью активного вмешательства в дела семья с целью защиты прав детей.

Следует интенсифицировать помощь на предварительном этапе, профилактическую, когда здоровая многодетная семья не перешла еще в разряд «проблемных». А значит необходимо разработать новые методы и направления работы с многодетной семьей, которые будут актуальны.

Таким образом, данная проблема требует дальнейшего исследования.