RSS1 КУРС
БУРАЧКОВА Елизавета, группа 300220
Индивидуальное занятие: понедельние 13.14-14.00 ( Viber).
Раздел: изучение произведений малой формы различных стилей и жанров (миниатюры, более развернутые пьесы концертного характера и т.д.).
Тематика вопросов для изучения данного раздела: формирование музыкально-исполнительских умений и навыков игры на музыкальном инструменте; накопление педагогического репертуара для будущей профессиональной деятельности; освоение стилистических признаков произведения; усвоение штриховой культуры и способов звукоизвлечения.
Задание 1. Проанализировать стилистические признаки индивидуального стиля композитора К.Дебюсси.
Лонг М. За роялем с Дебюсси. - М.: Советский композитор, 1985.
Задание 2. Сделать сравнительный аналих художественно-исполнительских интепретаций произведения "Лунный свет" К.Дебюсии в исполнении совмеменных пианистов: И.Бессонов, А.Задонский, Х.Буниатишвили, Ф.Кассар и др.
Задание 2. Подготовить теоретический материал по изучаемому произведению:
Задание 3. Изучить и законспектировать основные биографические сведения о композиторе изучаемого произведения. О истории создания произведения.
Задание 4. Законстпектировать лекцию 83 профессора Московской консерватории И.Соколова
4 КУРС
ХЛИМАНКОВА Дарья, группа 300217
Индивидуальное занятие: четверг 11.45-13.15 ( Viber).
Раздел: изучение произведений малой формы различных стилей и жанров (миниатюры, более развернутые пьесы концертного характера и т.д.).
Тематика вопросов для изучения данного раздела: формирование музыкально-исполнительских умений и навыков игры на музыкальном инструменте; накопление педагогического репертуара для будущей профессиональной деятельности; освоение стилистических признаков произведения; усвоение штриховой культуры и способов звукоизвлечения.
Задание 1. Работать над художественным образом произведения У.Гиллок "Настроение лунного света".
Задание 2. Анализ интепретации изучаемого произведения в исполнении лауреата конкурса А.Довгань
https://www.youtube.com/watch?v=2AkVoV8wMaA
Задание 3. Провести сравнительный анализ сочинения У.Гиллока с аналогичными произведениями в других видах искусства (живопись, литература и др.). Подобрать сравнительный материал.
