Для студентов ФСПТ (гр. 230420 на 30.11.20 вторая пара)
30-11-2020 Консультации
Для студентов дневного отделения факультета социально-педагогических технологий
Дистанционное обучение ФСПТ
задание
подробнее
Для студентов ФСПТ (гр. 230320 на 30.11.20)
30-11-2020 Консультации
Для студентов дневного отделения факультета социально-педагогических технологий
Дистанционное обучение ФСПТ
задание
подробнее
Для студентов ФСПТ (гр. 230120 на 30.11.20.)
30-11-2020 Консультации
Для студентов дневного отделения факультета социально-педагогических технологий
Дистанционное обучение ФСПТ
задание
подробнее
Для студентов ФСПТ (гр. 230420 на 30.11.20, первая пара)
30-11-2020 Консультации
Для студентов дневного отделения факультета социально-педагогических технологий
Дистанционное обучение ФСПТ
задание
подробнее
Для студентов ФСПТ (гр. 230220 на 26.11.20, первая и вторая пары)
26-11-2020 Консультации
Для студентов дневного отделения факультета социально-педагогических технологий
Дистанционное обучение ФСПТ
задание
подробнее
Для студентов ФСПТ (гр. 230320 на 25.11.20)
25-11-2020 Консультации
Для студентов дневного отделения факультета социально-педагогических технологий
Дистанционное обучение ФСПТ
задание
подробнее
Для студентов ФСПТ (гр. 230120 на 25.11.20)
25-11-2020 Консультации
Для студентов дневного отделения факультета социально-педагогических технологий
Дистанционное обучение ФСПТ
задание
подробнее
Для студентов ФСПТ (гр. 230520 на 24.11.20, первая и вторая пары)
24-11-2020 Консультации
Для студентов дневного отделения факультета социально-педагогических технологий
Дистанционное обучение ФСПТ
задание
подробнее
Для студентов ФСПТ (гр. 230420 на 23.11.20, вторая пара)
23-11-2020 Консультации
Для студентов дневного отделения факультета социально-педагогических технологий
задание
Дистанционное обучение ФСПТ
подробнее
Для студентов ФСПТ (гр. 230320 на 23.11.20)
23-11-2020 Консультации
Для студентов дневного отделения факультета социально-педагогических технологий
Дистанционное обучение ФСПТ
задание
подробнее

RSS





















