В статье освещаются основные педагогические принципы построения учебно-методического комплекса, его определения,  а также преимущества его использования в образовательном процессе. Внедрение компонентов учебно-методического комплекса  позволяет индивидуализировать процесс обучения, повысить мотивацию обучающихся  к обучению, реализовать их интеллектуальный и творческий потенциал, овладеть общими и профессиональными компетенциями на высоком уровне. Учебно-методический комплекс также обладает большими позитивными возможностями и резервами, обеспечивающими сокращение затрат ресурсов и времени обучающихся и педагога при высоком качестве образовательных результатов