Практическое занятие по учебной дисциплине
«Основы общей и специальной методики дошкольного воспитания и обучения»

7 пара 19.15-20.45

Тема: 
Методика формирования представлений у детей дошкольного возраста с нарушением слуха об объектах неживой природы

19.15–19.20. Собираемся в беседе в ВК, перекличка, проверяем связь, настраиваемся на работу.

19.20–19.30. Сообщение инструкция-план работы. Если осталось что-то непонятное задаем вопросы в беседу в ВК.

19.20–19.50. Обсуждение вопросов в беседе в ВК:

1. Содержание работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с нарушением слуха с объектами неживой природы на разных возрастных этапах.

2. Методы, средства и формы организации по ознакомлению детей дошкольного возраста с нарушением слуха с объектами неживой природы.

19.50–20.40.  Выполнение практических заданий:

1. Обсуждение содержания работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с нарушением слуха с объектами неживой природы на разных возрастных этапах (Анализ учебной программы: Обухова, Т. И. Программа для специальных дошкольных учреждений «Воспитание и обучение детей с нарушением слуха» / Т. И. Обухова. – Минск : Нац. ин-т образования, 2006. – 292 с).

2. Разработка схемы «Методы, средства и формы организации по ознакомлению детей дошкольного возраста с нарушением слуха с объектами неживой природы».

Выполненные практические задания  загружаете в систему дистанционного обучения Moodle. 

20.40.-20.45. Подведение итогов. Рефлексия.