Тема 1. Характеристика технологии социально-педагогического сопровождения развития детей раннего возраста

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ понятия «технология социально-педагогического сопровождения развития детей»

2. Направления социально-педагогического сопровождения развития детей, их характеристика.

3. Этапы реализации технологии социально-педагогического сопровождения развития детей раннего возраста.

4. Содержание этапов технологии социально-педагогического сопровождения развития детей раннего возраста.

5. Формы, методы, средства социально-педагогического сопровождения развития детей раннего возраста.

6. Характеристика субъектов социально-педагогического сопровождения развития детей раннего возраста, условия их включения в качестве субъектов в технологию социально-педагогического сопровождения.

7. Зарубежные практики сопровождения детей раннего возраста.

(см. прикрепленные файлы для подготовки)

Тема 2. Организация совместной работы воспитателей дошкольного образования и семьи.

Вопросы для обсуждения:

1.Особенности воспитания ребенка младенческого и раннего возраста в семье.

2.Характеристика социально-педагогического статуса семьи, роль сознательного родительства в повышении педагогической культуры родителей.

3.Основные направления взаимодействия учреждения дошкольного образования с родителями, воспитывающими детей младенческого и раннего возраста.

4. Основные этапы и практические пути организации участия родителей в образовательной деятельности учреждения дошкольного образования.

5.Взаимодействие учреждения дошкольного образования с семьей с позиций фасилитации, направленной на облегчение, снятие барьеров на пути развития родителей как субъектов воспитания, осознанного родительства.

6.Авторские методики помощи семье, воспитывающей детей раннего возраста.

Задание 1. В группах (до 3-х человек) подготовить презентацию по одной из авторских методик помощи семье:

Методика М. Монтессори

Вальдорфская школа

Методика Г. Домана

Методика Н. Зайцева

Система С. Лупан

Методика семьи Никитиных

Методика П.В. Тюленева

Методика М. Ибука

Методика К. Кволс

Методика М. Шичида

Авторская методика воспитания собственного ребенка (из личного опыта).

Задание 2. Заполнить рабочую тетрадь (тема 9).