Лабораторное занятие «Поведение личности в конфликте»

Цель: Формировать систему знаний, умений, навыков по использованию и назначению диагностических методик

1. Методика диагностики индивидуального стиля в конфликте Томаса – Килмена.

2. Методика «определения конфликтности личности » А. Розановой.

Задачи: 1. Использовать инструментарий по изучению индивидуального стиля личности в конфликте (Томаса – Килмена), определения конфликтности личности (А. Розанова).

2. Организовывать и проводить диагностическое исследование.

3. Обрабатывать и интерпретировать полученные эмпирические данные исследования.

4. Объяснять и прогнозировать поведение личности в конфликтной ситуации на основе полученных данных исследования.

Материалы: Бланки для диагностического обследования, диагностические методики.

Ход занятия:

1. Создать бланки опроса по методикам изучения индивидуального стиля личности в конфликте и конфликтности личности.

2. Организовать и провести диагностическое исследование.

3. Осуществить интерпретацию исследовательских данных по методикам Томаса – Килмена и А. Розановой.

4. Охарактеризовать поведение личности в конфликтной ситуации на основании эмпирических данных исследования.

5. Обсудить эффективность использования диагностических методик

Компетенции, приобретенные на лабораторном занятии: умения использовать диагностические методики по определению индивидуального стиля личности в конфликте и конфликтности личности, обосновывать результаты исследования.

В ходе лабораторной работы формируются умения и навыки: организации и проведения диагностического исследования, разработки бланковой документации, интерпретации и объяснение поведение личности в конфликтной ситуации.