Требования к выполнению самостоятельной работы студентов
|
№ п/п |
Название темы, раздела |
Количество часов на самостоятельную работу студента (СРС) |
Задание |
Форма выполнения |
|
1 |
Предмет, современное состояние, цели и задачи. Конфликтолог – квалификационная характеристика, функции |
6 |
1. Оцените роль конфликтов в своей жизни, жизни Вашей семьи. Проанализируйте 2–3 реальных конфликта из собственного опыта, особенности своего поведения в конфликтной ситуации. 2. Разработайте программу пилотажного конфликтологического исследования по интересующей Вас теме. |
Контент-анализ специальной литературы, обзор публикаций по теме, разработка программы пилотажного исследова-ния |
|
2 |
Феноменология конфликта |
2 |
1. Оцените с помощью психологических тестов уровень своей тревожности и внутренней конфликтности. 2. Подготовьте сообщение на основе анализа реальных ситуаций «Психологическая помощь человеку, находящемуся в ситуации острого внутриличностного конфликта».
|
Контент-анализ специальной литературы, обзор публикаций по теме, выполнение тестов, подготовка сообщения |
|
3 |
Виды конфликтов |
6 |
1. Придумайте, разработайте и представьте для обсуждения деловую игру по тематике разделов: «Межличностные конфликты» и «Групповые конфликты». 2. Разработайте рекомендации по предупреждению: а) супружеских конфликтов; б) конфликтов между руководителем и подчиненными; в) конфликтов между «различными поколениями». |
Контент-анализ специальной литературы, обзор публикаций по теме, разработка деловой игры, составление рекоменда-ций |
|
4 |
Поведение личности в конфликте |
2 |
Проанализируйте свое поведение в сложных ситуациях (по определенной схеме) и попытайтесь изменить такое поведение, составив поэтапный план.
|
Контент-анализ специальной литературы, обзор публикаций по теме, составление карты наблюдения поведения |
|
5 |
Психология семейного конфликта |
6 |
1. Составьте письменное сообщение об особенностях психокоррекционной работы с конфликтными отношениями между специалистами. 2. Проведите пилотажное исследование по выявлению акцентуированных черт характера и уровня конфликтности личности. |
Контент-анализ специальной литературы, обзор публикаций по теме, составление сообщения, разработка программы пилотажного исследова-ния |
|
6 |
Педагогический конфликт |
4 |
1. Обоснуйте преимущества разрешения конфликта над другими способами его завершения, приведите примеры. 2. Проведите диагностику конкретного (по выбору) конфликта по карте социального (группового) или межличностного конфликта. |
Контент-анализ специальной литературы, обзор публикаций по теме, проведение диагностики |
|
7 |
Конфликт в служебных отношениях |
6 |
1. Разработайте аутотренинг или социально-психологический тренинг (по выбору) с последующим обсуждением в группе по проблемам внутригруппового конфликта. 2. Разработайте и представьте для обсуждения деловую игру по теме: «Конфликты в трудовом коллективе».
|
Контент-анализ специальной литературы, обзор публикаций по теме, разработка программы аутотренин-га (психо-логического тренинга), разработка деловой игры |
|
8 |
Психологическая готовность к разрешению конфликта |
4 |
Составьте рекомендации для специалиста по работе с персоналом решения межличностных конфликтов. |
Контент-анализ специальной литературы, обзор публикаций по теме, составление рекоменда-ций |
|
9 |
Основные стратегии разрешения конфликта |
6 |
1. Разработайте деловую игру, включающую в себя подготовку и участие в переговорах. 2. Составьте письменное сообщение об особенностях психокоррекционной работы в трудовом коллективе. |
Контент-анализ специальной литературы, обзор публикаций по теме, разработка деловой игры, составление сообщения |
|
10 |
Методы разрешения конфликта |
6 |
Подготовьте сценарий проведения «круглого стола» по одной из нижеперечисленных проблем. 1. Конфликтология как научное направление 2. Основные категории педагогической конфликтологии. 3. Сущностная характеристика конфликта 4. Типология и виды конфликтов 5. Объективные и субъективные причины конфликтов 6. Динамика конфликта 7. Сущность управления конфликтом 8. Диагностика и прогнозирование конфликта 9. Предупреждение конфликтов 10. Конфликт и стресс 11. Стимулирование конструктивных конфликтов 12. Стратегии разрешения конфликтов 13. Организация конфликтологического просвещения в образовательных учреждениях 14. Обучение навыкам поведения в конфликте 15. Методы эмоциональной саморегуляции в конфликте |
Контент-анализ специальной литературы, обзор публикаций по теме, разработка сценария «круглого стола» |
|
11 |
Обучение эффективному поведению в конфликтах и их конструктивному разрешению |
2 |
Разработайте рекомендации по предупреждению конфликтов между наставником и молодым специалистом. |
Контент-анализ специальной литературы, обзор публикаций по теме, разработка рекоменда-ций |
|
|
Итого |
50 |
|
|

RSS





















