RSSЛи Чанг Группа 300520
Понедельник 17:15 -18:00
Тема: Формирование вокально-технических навыков и художественно-исполнительских умений.
Задание 1. Петь упражнения, предложенные преподавателем, для подготовки голосового аппарата к дальнейшей работе над вокальными произведениями .
Задание 2. Читать литературный текст Р.Н.П. «Во поле берёза стояла» в ритме мелодии.
Задание3 Петь вокальную партию романса "Осень" Ц. Кюи с литературным текстом с интонационной поддержкой на инструменте.
Задание 4. Петь сольфеджио Вокализ №7 Ф. Абта.
Лю Хунсинь Группа 300520
Понедельник 18.00 -18.45
Тема: Формирование вокально-технических навыков и художественно-исполнительских умений.
Задание 1. Петь упражнения, предложенные преподавателем, для подготовки голосового аппарата к дальнейшей работе над вокальными произведениями .
Задание 2. Читать литературный текст Р.Н.П. «Калина» в ритме мелодии.
Задание3 Петь вокальную партию песни И.С. Баха "За рекою старый дом" с литературным текстом с интонационной поддержкой на инструменте.
Задание 4. Петь сольфеджио Вокализ №6 Ф. Абта.
Син Чжень Группа 300119
Понедельник 15:45 -16:30
Тема: Развитие координации между слухом и голосом.
Задание 1. Выполнять дыхательные упражнения предложенные преподавателем.
Задание 2. Петь упражнения предложенные преподавателем для подготовки голосового аппарата к дальнейшей работе над вокальными произведениями.
Задание 3. Доучить нотный материал вокализа № 6 Ф. Абта и пытаться петь его с аккомпанементом.
Задание 4. Читать литературный текст песни "Если б я птицей был" в ритме мелодии.
Задание 5. Петь с музыкальным сопровождением старинную арию "Dignare".
Цзяо Цзянань Группа 300119
Понедельник 16:30 -17:15
Тема: Углубление и расширение певческих знаний, развитие умений и навыков.
Задание 1. Петь упражнения, предложенные преподавателем, для подготовки голосового аппарата к дальнейшей работе над вокальными произведениями .
Задание 2. Доучить нотный материал вокализа № 7 Ф. Абта, пытаться петь без интонационной поддержки на инструменте, четко распределяя певческое дыхание.
Задание 3. Читать литературный текст произведения арии Д.Верди "Di provenza il mar, il suol" в ритме мелодии.
Задание 4. Попытаться исполнять Украинскую народную песню "Взяв би я бандуру" с предложенным ранее аккомпанементом.
