Вопросы

ПРОДОЛЖЕНИЕ....При этом в ИМС указано ДО 30-35 мин, а значит меньше можно!А в учебном плане указано 25 минут!Или это касается только образовательных областей?

Здравствуйте, Наталья Николаевна ! Возник вопрос с продолжительностью занятий в группе для детей с заиканием. В учебном плане 2019/2020 уч.года указано, для старшей группы (6-7(8) лет) - 30 минут. Из ваших лекций по теме "Заикание" хорошо помню про особенность данных занятий. А именно их продолжительность ( для данного возраста 1 час). Не могу найти данную норму в нормативных документах...Помогите разобраться, пожалуйста.

Здравствуйте! Наталия Николаевна, у меня возник вопрос по дисциплине "Организация логопедической помощи", помогите, пожалуйста, разобраться. В одном из заданий есть такой вопрос: какие занятия с учащимися с ТНР и в каких классах проводит учитель-логопед? Понятно, что учитель-логопед проводит определенные виды коррекционных занятий в соответствующих классах согласно учебному плану. Но мне непонятно другое: проводит ли учитель-логопед учебные занятия в 1-5 классах в школе для детей с ТНР? Я не могу найти упоминания об этом в нормативных и инструктивно-методических материалах. Просмотрела сайты школ для детей с ТНР, и увидела, что у учителей, ведущих начальные классы, стоит должность "учитель начальных классов". Значит ли это, что учитель-логопед проводит только коррекционные занятия с учащимися с ТНР? Если нет, то подскажите, пожалуйста, в каком документе об этом можно прочитать. Заранее спасибо за ответ.

Наталия Николаевна, когда будут известны задания к экзамену 43 гр. з/о? Спасибо.

Спасибо.извините, забыла указать тему лекций (заикание): "Индивидуальные занятия (или занятия малыми подгруппами по 2 – 3 ребенка):  по коррекции нарушений звукопроизношения  как дополнительная работа по усилению речевой практики с детьми с наиболее тяжелой степенью заикания  ндивидуальное занятие и занятие подгруппой из 2 – 3 человек длится 10 – 15 минут подгрупповые занятия длительность-один час, а инд.10-15 мин. Хорошо помню, что речь шла о часе и спокойном перерыве на занятиях с заикающимися. Начала выполнять задания самост.р. стали возникать вопросы.))Извините за настойчивость, но очень хочется разобраться с расписанием и со всеми тонкостями организации лог.помощи. Правильно ли я понимаю, что в расписании для детей с заиканием , подгрупповые занятия ,согласно учебному плану, (например, Развитие речи в гр.от 5-6 л. ) брать 25 мин +25 мин+перерыв 10=60 мин., Т.е. 2 погрупповых подряд. ставим в группе с заиканием ?Извините еще раз и огромное спасибо)