Новости События Общее

Задания для лабораторных занятий

21-12-2018 Задания
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХОЛОГИЯ: ВОЗРАСТНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ» (II КУРС)

Тема: Психическое развитие ребенка до поступления в школу (4 часа)

  1. Развитие личности в дошкольном возрасте (2 часа)

1.1 Изучение образа «Я» детей 5-6 лет с помощью метода анализа продуктов детского творчества (анализ рисунков на тему «Автопортрет», включая беседу с детьми по их рисункам) / Изучение динамической самооценки детей с помощью методики «Лесенка» В.Щур, С.Якобсон (на выбор) [2; 3, с. 58; 4].

1.2 Исследование мотивационно-потребностной сферы детей 4-6 лет с помощью методики «Цветик-семицветик» [3, с. 62].

 1.3 Изучение эмоционального благополучия детей 5-6 лет с помощью проективного рисуночного теста (методики «Дом-дерево-человек» (Дж. Бак), «Несуществующее животное» (М.З. Дукаревич) (на выбор)) [2; 6].

 1.4 Диагностика индивидуально-типологических особенностей детей 4-6 лет с помощью методов эксперимента (методики «Перенос кубиков» и «Наконечник» (на выбор)) и тестирования (теппинг-тест «Покорми птичек») [3, с. 93-96].

  1. Познавательное развитие в дошкольном возрасте (2 часа)
    1. Исследование памяти детей 4-6 лет (непроизвольное, произвольное запоминание и произвольное запоминание в игре) [3, с. 148-149].

2.2 Изучение овладения детьми общей структурой мыслительной деятельности с помощью методики У.В.Ульенковой [3, с. 166-169].

2.3 Диагностика творческого воображения детей с помощью методики О.М.Дьяченко, А.И.Кирилловой «Незавершенные фигуры» («Изучение оригинальности решения задач на воображение») [10, с. 270].

 

  •  

1.     Белоус, А.Н. Учите детей познавать мир. – Минск, 2009.

  1. Венгер, А.Л. Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированное руководство. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 160 с.: ил. – (Психология для всех).
  2. Диагностика и коррекция психического развития дошкольника / Под ред. Я.Л.Коломинского, Е.А.Панько. - Мн.: Унiверсiтэцкае, 1997. –   237 с.
  3. Дилео, Д. Детский рисунок: диагностика и интерпретация. – М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО – Пресс, 2001.  – 272 с., ил.
  4. Дьяченко, О.М. Развитие воображения дошкольника / О.М.Дьяченко. – М., 1996.
  5. Дьяченко, О.М. О некоторых особенностях развития вообра­жения / О.М. Дьяченко, А.И. Кириллова // Вопросы психологии.  —1980. —   № 2.

7.     Коломинский, Я.Л., Панько, Е.А. Психология детей шестилетнего возраста. – Мн., 1999.

  1. Панько, Е.А. Детство как самоценность / Е.А.Панько; ГУО «МОИРО». – Мн.: МОИРО, 2009. – 69 с.
  1. Панько, Е.А. Шестилетний ребенок в семье и учреждении образования: пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Е.А.Панько, Я.Л.Коломинский, Е.Ч.Алехнович, Е.П.Чеснокова, Т.М.Недвецкая. - Минск: НИО, 2016. – 216 с.
  2. Практикум по детской психологии: Пособие для студентов педагогических институтов, учащихся педагогических учи­лищ и колледжей, воспитателей детского сада  / Под ред. Г. А. Урунтаевой, — М.: Просвещение: Владос, 1995. — 291 с. 

 

психическое развитие ребенка до поступления в школу возрастная и педагогическая психология лабораторные занятия задание

Похожие публикации


Изучение эмоционального благополучия дошкольников

21-12-2018 Задания
Изучение эмоционального благополучия детей 5-6 лет с помощью проективного рисуночного теста «Несуществующее животное»
психическое развитие ребенка до поступления в школу задание лабораторные занятия возрастная и педагогическая психология
подробнее