В статье рассматривается проблема формирования творческих способностей у студентов в процессе обучения английскому языку. В наши дни данная проблема приобретает особую актуальность. В современных условиях педагогического процесса вуза она является значимой научной проблемой, имеющей историческое, этническое, культурологическое и социально-педагогическое значение. Развитие творческих способностей студентов невозможно без обобщения опыта использования занятий по английскому языку в системе обучения и воспитания.

В статье рассматривается использование кейс-технологии при обучении английскому языку. Применение кейсов должно быть обоснованным и обеспеченным. Функциональное поле кейсов открывает широкие возможности для использования и дополняет традиционные классические методы обучения английскому языку. Использование кейсов в преподавании английского языка-это ещё один шаг к интеграции белорусской системы образования в мировое образовательное пространство