Статьи по тегу "статья"

В статье рассматриваются особенности использования виртуальных социальных сетей на занятиях по иностранному языку в вузе.

В статье рассматривается формирование и употребление соматических фразеологизмов в английском языке. Соматизмы относятся к древнейшему разряду лексики, участвующей в образовании фразеологизмов Соматические фразеологизмы в английском языке отличаются большой частотностью употребления и устойчивостью Их многочисленность объясняется ясностью функций частей тела. Соматические фразеологизмы отражают разные виды человеческой деятельности, его физическое и психическое состояние и в целом отражают отношения между людьми

В статье рассматривается употребление идиоматических эвфемизмов в американском варианте английского языка. Начало ХХI века характеризуется новыми направлениями, которые позволяют увидеть известные явления в новом свете и объяснить их интерес к изучению языка в действии. В этом плане идиоматические эвфемизмы представляют значительный исследовательский интерес, так как являются тонким чувствительным показателем культурных и социальных предпочтений языковой традиции носителей языка.

В статье рассматриваются приёмы активизации творческой деятельности учащихся на занятиях по английскому языку. Также были проанализированы некоторые приёмы активизации творческой активности на занятиях по английскому языку. Реализация этих и других приёмов полностью будет зависеть от умения преподавателя вовлечь учащихся в процесс активного усвоения английского языка. Это дело достаточно трудное и во многом определяется мотивацией учащихся к приобретению и совершенствованию своих языковых умений и навыков

В статье рассматривается формирование и развитие коммуникативной культуры студентов в электронной образовательной среде в процессе самостоятельной работы. Использование электронных образовательных ресурсов в процессе самостоятельной работы студентов способствует эффективному усвоению знаний и овладению способами деятельности, входящими в содержание обучения по дисциплине «Иностранный язык», а также удовлетворяет потребность в самосовершенствовании по предмету за рамками обязательной программы

В статье рассматривается использование кейс-технологии при обучении английскому языку. Применение кейсов должно быть обоснованным и обеспеченным. Функциональное поле кейсов открывает широкие возможности для использования и дополняет традиционные классические методы обучения английскому языку. Использование кейсов в преподавании английского языка-это ещё один шаг к интеграции белорусской системы образования в мировое образовательное пространство

В статье рассматривается проблема формирования творческих способностей у студентов в процессе обучения английскому языку. В наши дни данная проблема приобретает особую актуальность. В современных условиях педагогического процесса вуза она является значимой научной проблемой, имеющей историческое, этническое, культурологическое и социально-педагогическое значение. Развитие творческих способностей студентов невозможно без обобщения опыта использования занятий по английскому языку в системе обучения и воспитания.