Семинар 3

Тема: Трудовая деятельность как объект психологии.

 Выступления по теме: Обзор современных эмпирических исследований по психологии труда.

 Каждый студент группы выбирает  статью  из предложенного перечня статей, представленных в книге «Развитие психологии в системе комплексного человекознания. Часть 2 (раздел 7).М.: Изд-во «Институт психологии РАН» [Электронная библиотека] конспектирует их,проводит теоретический анализ  и представляет в виде реферата на электронную почту преподавателя. 

Контроль над выбором статей возлагаете на старосту группы.

Развитие психологии в системе комплексного человекознания. Часть 2 (раздел 7)

1.А. Ю. Акимова. Личностные детерминанты доверия человека технике . . . . . . . .  . 406

2.А. А. Алдашева, О. В. Рунец. Изучение роли доверия профессионала себе в социономической профессии . . ……………………………………………………………409

3.Ю. В. Бессонова. Психологическое благополучие личности в труде . . . . . .  . . . . . . .412

4.М. А. Буянкина, В. В. Онуфриева. Применение психодиагностических технологий в исследовании психического выгорания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …417

5.Е. И. Гиниатуллина. Трансформация профессиональной идентичности у молодых специалистов ………………………………………………………………………………….424

6.Л.Г.Дикая, Я.В. Примаченко. Лидерский потенциал руководителя: образ и реальность…………………………………………………………………………………….426

7.О. Н. Доценко, И. Н. Бондаренко. Направленность личности как системообразующий фактор успешности профессиональной деятельности . . . . . . . …………………………..428

8.Е.П.Ермолаева.От мифического лидера-героя к социально адекватному руководителю …………………………………………………………………………………………………431

9.А.Н.Занковский. Исследование ценностной регуляции лидерского поведения……..433

10.А. Н. Костин, Ю. Я. Голиков. Основные положения организационно-процессуального подхода к исследованию психической регуляции поведения и деятельности . . . . . . . . . .  441

11.Е. О. Лазебная. Психологические детерминанты функциональной надежности лиц опасных профессий. . ………………………………………………………………………..445

12.Г. В. Ложкин, Н. Ю. Волянюк. Профессиональное самочувствие субъекта деятельности …………………………………………………………………………………………………448

13.А. В. Махнач. Проблема измерения жизнеспособности человека . . . . . . . . .  . . . . . .449

14.В. В. Онуфриева, М. А. Буянкина. Психическое выгорание в профессиях субъект-объектного типа с учетом ориентированности содержания организационной культуры . 453

15.Ю. А. Полещук, Е. С. Булынко. Особенности профессиональной направленности

студентов социономических профессий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .455

16.В.А.Толочек, В. Г. Денисова, Н. И. Журавлева. Динамика и темпоральные характеристики становления субъекта в социономических профессиях на протяжении профессиональной карьеры . . . ……………………………………………………………460

17.Е. В. Харитонова. Психологические ресурсы социально-профессиональной востребованности личности . . ……………………………………………………………. 464

18. А. С. Баканов. Моделирование человеко-компьютерного взаимодействия на основе ресурсного подхода . . . ……………………………………………………………………..411

19. Л. Н. Захарова, Е. В. Коробейникова. Проблема отбора и психологической подготовки менеджеров в условиях перехода предприятий на инновационный путь развития . . . . . . .435