Новости События Общее

Рекомендации по выполнению задания к семинарскому занятию "Система работы специалистов социально-педагогической и психологической службы учреждения образования по выявлению и сопровождению несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении"

22-04-2020 Консультации
Рекомендации по выполнению задания по учебной дисциплине Основы профессионального мастерства. Введение в деятельность СППС УО: Определение алгоритма действий специалистов СППС для признания несовершеннолетнего в социально опасном положении Разработка мероприятий для несовершеннолетнего в СОП (критерий 2).

В соответствии с критерием постановлением Совета министров Республики Беларусь от 15.01.2019 № 22 "О признании детей находящимися в социально опасном положении" установлены следующие критерии и показатели социально опасного положения несовершеннолетнего и его семьи:

 

Критерии социально опасного положения

Показатели социально опасного положения

 

 

2. Родителями не обеспечивается надзор за поведением ребенка и его образом жизни, вследствие чего ребенок совершает деяния, содержащие признаки административного правонарушения либо преступления

в отношении родителей ребенка (детей) в возрасте до 14 лет неоднократно в течение года установлены факты привлечения к административной ответственности по статье 9.4 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях

в отношении родителей ребенка (детей) в возрасте старше 14 лет в рамках административного либо уголовного процессов установлены факты, подтверждающие что они не контролируют его (их) поведение и местонахождение, вследствие чего ребенок (дети) привлечен к административной либо уголовной ответственности

 

 

Необходимо учесть, что в соответствии с постановлением Совета министров Республики Беларусь от 15.01.2019 № 22 "О признании детей находящимися в социально опасном положении" при проведении социального расследования в соответствии с законодательством осуществляется сбор информации о ребенке (детях) и его родителях, имеющей значение для принятия решения о признании ребенка (детей) находящимся в социально опасном положении.

Предложения о мероприятиях формируются государственными органами, государственными и иными организациями при проведении социального расследования. При обследовании условий жизни и воспитания ребенка (детей) оценивается возможность участия каждого из родителей, других членов семьи в реализации мероприятий.

По результатам социального расследования готовятся обобщенная информация и предложения о мероприятиях.

Совет профилактики рассматривает акт обследования условий жизни и воспитания ребенка (детей) и информацию по результатам социального расследования и принимает одно из следующих решений:

обратиться в координационный совет для принятия решения о признании ребенка (детей) находящимся в социально опасном положении;

рекомендовать родителям в течение трех рабочих дней обратиться за оказанием социальных услуг по устранению трудной жизненной ситуации в соответствии с законодательством.

В соответствии с принятым решением в координационный совет не позднее трех рабочих дней после проведения заседания совета профилактики направляются выписка из решения совета профилактики, акт обследования условий жизни и воспитания ребенка (детей), информация по результатам социального расследования и предложения о мероприятиях.

Учреждения образования (социально-педагогические центры), которые в пределах своей компетенции:

оказывают психологическую помощь и социально-педагогическую поддержку ребенку (детям) и родителям;

осуществляют контроль за условиями содержания, воспитания и образования ребенка (детей), признанного находящимся в социально опасном положении.

 

Мероприятия должны быть для всех участников образовательного процесса, иметь конкретные сроки исполнения либо даты (сентябрь; 22.04.2020), должна быть указана информация об исполнителе, исполнителях, с указанием должности, Ф.И.О., форма, название мероприятия, его цель.

Мероприятия должны предусматривать разнообразные формы, помогать ребенку и его родителям в преодолении их конкретных проблем, создавать ситуации успеха, повышать самооценку, минимизировать неблагоприятные «семейные сценарии», улучшать детско-родительские отношения.

задание

Похожие публикации


Методические рекомендации по организации индивидуальной профилактической работы с обучающимися в учреждениях образования

03-04-2020 Консультации
Методические рекомендации разработаны в целях реализации положений Закона Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (далее – Закон) и повышения эффективности деятельности субъектов профилактики при организации и проведении индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних. Методические рекомендации определяют порядок организации и проведения индивидуальной профилактической работы (далее – ИПР) в отношении несовершеннолетних в учреждениях образования.
задание
подробнее

О признании детей находящимися в социально опасном положении : постановление Совета Министров Респ. Беларусь, 15 янв. 2019 г., № 22

03-04-2020 Консультации
Настоящим Положением определяется порядок признания детей находящимися в социально опасном положении, включающий выявление детей, находящихся в социально опасном положении, порядок и сроки проведения обследования условий жизни и воспитания ребенка, взаимодействие органов опеки и попечительства, иных организаций, уполномоченных законодательством осуществлять защиту прав и законных интересов детей (далее – государственные органы, государственные и иные организации), с семьей при реализации мероприятий, направленных на устранение социально опасного положения и обеспечение контроля за условиями содержания, воспитания и образования детей.
задание
подробнее