В ходе обучающего курса: рассматриваются средства и направления формирования диалогической речи (последовательность в обучении отвечать на поставленные вопросы, задавать вопросы, участвовать в ситуативном и внеситуативном диалоге), монологической речи (обучение пересказу, составлению рассказов описательного, повествовательного репродуктивного и самостоятельного характера) у детей с ОНР; обсуждаются вопросы систематизации речевого материала в работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, влияние качества стимульного материала на результативность обучения связной речи; анализируются традиционные и инновационные методы и приемы работы по развитию связной речи детей с общим недоразвитием речи (с использованием видеоматериалов), условия ее стимулирования. Продолжительность: 6 учебных часов. Обучающий курс рекомендован: учителям-логопедам учреждений образования и здравоохранения; студентам специальности «Логопедия».