Статья раскрывает современные подходы к педагогической диагностике слухоречевого развития детей с нарушением слуха.  Материалы рекомендованы для студентов, обучающихся по специальности "Сурдопедагогика". Могут быть использованы при подготовке к практическим и лабораторным занятиям по учебной дисциплине "Методика коррекционно-развивающей работы при нарушении слуха", написании курсовых работ, подготовке к проведению занятий в период педагогической практики, подготовке к экзаменам и зачетам.