RSS
Владимир Викторович, подскажите в Вопросе :"Составьте вопросы диагностической беседы для выявления уровня сформированности представлений об объектах, наполняющих пространство." КАкой объем беседы (количество вопросов)?
13-04-2020 10:28
Ответ: Времени на ответ на экзамене будет у вас немного, поэтому 5-7 вопросов, как основа такой беседы, вполне достаточно.
13-04-2020 11:21
Тифлотехнические чертежно-измерительные инструменты на уроках математики. Нужно будет продемонстрировать или просто описать как с ними работать?
13-04-2020 10:39
Ответ: Речь идет о брайлевских линейке, угольнике. Они будут на экзамене. В рамках этого задания надо рассказать кто их использует, о назначении (для чего), особенностях конструкции (отличие от обычных инструментов) и продемонстрировать (описать) приемы работы с ними, например, как с помощью брайлевской линейки строят отрезок заданной длины: первым делом на самой линейке отмеряют (отсчитывают) нужное количество сантиметром, фиксируют соответствующее деление и затем, приложив линейку к прибору для черчения и рисования, проводят отрезок от зафиксированного деления к началу линейки.
21-04-2020 07:15
Владимир Викторович, здравствуйте. Хотелось бы уточнить вот этот вопрос: Прочитайте математические выражения, записанные рельефно-точечным шрифтом Луи Брайля, найдите в нем ошибки, продемонстрируйте приемы их исправления.
Это будет задача или пример? Или и то, и другое?
Спасибо
13-04-2020 11:00
Ответ: Вам будут предъявлены математические пример, записанные по Брайлю в строчку (4 арифметических действия) и 2 примера в столбик ( сложение и вычитание). Среди них будет несколько примеров с ошибками. Ошибки могут быть двух видов - в вычислениях 1+1=3 и ошибки брайлевской записи, например, пропуск цифрового знака.
13-04-2020 11:21
Владимир Викторович, по поводу вопроса :"1. Методика обучения младших школьников с нарушениями зрения нумерации чисел первого десятка и арифметическим действиям с ними", нужно будет приводить пример урока (расписывая по ролям Учитель-Ученик)?
13-04-2020 11:03
Ответ: Можно и так, но вы должны обозначить основные этапы обучения в теме "Десяток" и описать небольшой фрагмент урока. Это касается и остальных вопросов.
13-04-2020 11:23
Вопрос: "1. Продемонстрируйте приемы обучения младших школьников с нарушениями зрения использованию тифлотехнических чертежно-измерительных инструментов на уроках математики. "
Скажите, чертёжно-измерительные инструменты будут предложены на экзамене, или показать нужно будет "на словах" ( расписать последовательность действий)?
13-04-2020 11:16
Ответ: Этот вопрос уже задавался, я на него ответил.
13-04-2020 11:52
