РЕФЕРАТ

Дипломная работа: 52 с., 2 ч., 1  рис., 5 табл., 10 прилож., 30 источников

МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЕЙНОМ БЮДЖЕТЕ,  ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧРЕЖДЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Объект исследования – представления о семейном бюджете у детей дошкольного возраста старшей группы.

Предмет исследования – метод моделирования как средство формирования представлений о семейном бюджете у детей дошкольного возраста старшей группы.

Цель  исследования – экспериментально апробировать метод моделирования в формировании представлений о семейном бюджете у детей старшего дошкольного возраста.

Методы исследования: теоретический анализ педагогической и методической литературы по проблеме исследования; методика А.А.Смоленцевой на выявление уровня сформированности экономических представлений у детей старшего дошкольного возраста; анкета для родителей; беседа-викторина.

Практическая (социальная) значимость: разработанная и апробированная экспериментальная работа может быть использована для обогащения педагогического процесса учреждений дошкольного образования в области расширения экономических знаний детей. Использование практических материалов работы будет способствовать формированию у детей представлений о семейном бюджете, товарно-денежных, нравственно-этических отношениях.

Автор работы подтверждает, что приведенный в ней практический материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.

Подпись студента ________________