В дневнике педпрактики должно быть зафиксировано и проанализировано не менее 10 уроков учителей-словесников.

До четверга (включительно) надо сдать всю документацию по практике (ауд. 506):

1. Планы-конспекты одного зачётного урока по русскому языку и  одного зачётного урока по русской литературе. 

2. Дневник по педпрактике. Ежедневно в дневнике отражаются:

а) наблюдения за учебно-воспитательной работой в школе;

б) самоанализ педагогической деятельности;

в) фиксируются все посещённые уроки учителей русского языка и литературы и учителей-предметников, работающих в закреплённом за студентом классе, а также уроки студентов-практикантов 

3. Наглядные пособия к урокам русского языка и литературы в средних и старших классах 

4. Творческие работы учеников средних и старших классов по русскому языку и литературе (в качестве приложения к плану конспекту с исправлениями, сделанными студентом-практикантом в процессе проверки)

5. Отчёт о педпрактике .

В отчёте отражаются результаты работы студента в качестве учителя русского языка и литературы и классного руководителя одного из классов за весь период практики. Отчёт состоит из двух частей. В первой (констатирующей) части отражается: 

в какой школе и в каком классе проходила практика, 

называется количество посещённых и самостоятельно проанализированных уроков учителей-словесников, учителей- предметников и студентов-практикантов. 

перечисляется количество и тематика проведённых в период практики  уроков по русской литературе,

Всю перечисленную информацию можно записать в форме таблицы; за каждый зачётный урок обязательно должна стоять отметка по десятибалльной системе.

Вторая часть отчёта пишется в произвольной форме. Главные требования – содержательность и неформальный подход к анализу и обобщению опыта работы в школе. Форму подачи материала и логику его изложения каждый выбирает самостоятельно.

6. Письменный отзыв учителя русского языка и литературы о прохождении студентом педагогической практики.