Технология социально-эмоционального воспитания детей с нарушениями интеллекта как фактор их интеграции

01-02-2018 Публикации

В статье раскрывается технология педагогической работы по социально-эмоциональному воспитанию школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью: цель, теоретическая основа, пути качественного преобразования учебно-воспитательного процесса, основные направления работы

-

Прикрепленные файлы

Технология социально-эмоционального воспитания детей с нарушениями интеллекта как фактор их интеграции.pdf

Похожие публикации

Эмоции и их воспитание (Часть 1)

01-02-2018 Публикации

В статье рассматриваются общие и частные вопросы методики социально-эмоционального воспитания учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью

подробнее

Эмоции и их воспитание (Часть 2)

01-02-2018 Публикации

В статье рассматриваются общие и частные вопросы методики социально-эмоционального воспитания учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью

подробнее

Следуйте за нами