RSS
Мышление детей с интеллектуальной недостаточностью
05-12-2018 Презентации
Презентация адресована студентам и представляет собой тему, предваряющую изучение основ коррекционно-развивающей работы при ИН.
В презентации представлена систематизированная информация об основных характеристиках мышления и специфике его функционирования у детей с интеллектуальной недостаточностью легкой степени выраженности
подробнее
1
К вопросу разработки учебного пособия по развитию эмоциональной сферы учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью
05-12-2018 Публикации
В статье поднимается вопрос разработки учебного пособия по развитию эмоциональной сферы учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью в контексте личностно ориентированной образовательной системы
подробнее
1
Социально-эмоциональное развитие детей с интеллектуальной недостаточностью
22-05-2018 Публикации
В статье рассматривается проблема социально-эмоционального развития детей с интеллектуальной недостаточностью. Предлагаются практические рекомендации по социально-эмоциональному развитию, которое во многом определяет возможности данных детей по естественному «врастанию» в социальную среду. Также описываются основные направления коррекционной работы по формированию социальных и эмоциональных навыков у детей данной категории
подробнее
1
Социально-эмоциональное воспитание школьников с особенностями психофизического развития
22-05-2018 Публикации
Содержание статьи раскрывает авторскую позицию относительно оптимизации педагогической деятельности, призванной сделать полноценной и достойной жизнь человека с особенностями психофизического развития. Раскрывается сущность технологии социально-эмоционального воспитания, которая видится эффективным средством развития личностных качеств, способом оптимизации процесса социальной адаптации школьников с ОПФР, содержательные линии данной технологии и предполагаемые результаты коррекционного воздействия на различные сущностные сферы человека
подробнее
1
Некоторые аспекты социально-эмоционального воспитания детей
22-05-2018 Публикации
В статье рассматриваются некоторые аспекты процесса социально-эмоционального воспитания детей. Гармонизации эмоционального мира детей, воспитание адекватных эмоций рассматривается как педагогическая задача, решение которой начинается с воспитания эмоций у родителей. Предлагаются рекомендаций родителям и педагогам по определению эмоционального здоровья, профилактике эмоциональных проблем у детей, приемам их социально-эмоционального воспитания
подробнее
1
