RSS
Обучение языку детей с ОПФР
01-02-2018 Презентации
В презентации предлагаются ключевые аспекты методики обучения зыку в школе. Рассматривается типология уроков, характеризуется традиционный комбинированный урок
подробнее
1
Коррекционно-педагогическая работа по развитию эмоций у детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью
01-02-2018 Публикации
Статья посвящена проблеме развития эмоций у детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью
подробнее
1
Виды языковых упражнений
01-02-2018 Презентации
В презентации предлагаются типологизация языковых упражнений на основе учета специфики выполняемых действий и уровней владения знаниями. Рассматривается классификация упражнений по этапам работы, по характеру доминирующего задания, классификация упражнений для получения и применения знаний.
подробнее
1
Сценирование и методика проведения занятий по формированию социально-эмоционального поведения у старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью
01-02-2018 Публикации
В статье рассматривается методика проведения занятий по
формированию социально-эмоционального поведения у старшеклассников с
интеллектуальной недостаточностью
подробнее
1
Теоретические основы социально-эмоционального воспитания учащихся с интеллектуальной недостаточностью
01-02-2018 Публикации
В статье рассматриваются основные теории эмоций с точки зрения определения источников и условий развития эмоциональной сферы человека. В силу большей сохранности эмоциональной сферы у детей с интеллектуальной недостаточностью социально-эмоциональное воспитание предстает наиболее продуктивным путем коррекции развития учащихся данной категории
подробнее
1
