RSS
Здравствуйте,подскажите пожалуйста сколько должно быть процентов актуальности в курсовой работе?Проверку на плагиат можно пройти в любой программе или только БГПУ?И последний вопрос, в связи с переводом на дистанционное обучение -когда нам необходимо привести свою работу и как будет проходить защита курсовой?Спасибо.
19-11-2020 11:59
Ответ: Добрый день! 1.) 50%; 2). Справка из библиотеки БГПУ; Другие справки не принимаются. 3). Сроки сдачи: 30.11.2020 ( первый день сессии). Защита- с 10.12. по 19.12.
19-11-2020 13:34
Здравствуйте, а в каком виде сдавать курсовую? В папке дело или обычной, нужно дыроколить или в файлах? Спасибо
19-11-2020 13:12
Ответ: Добрый день! В папке скоросшивателе ( дыроколить) без файлов.
19-11-2020 13:41
Спасибо
19-11-2020 14:25
Ответ: Пожалуйста!
19-11-2020 14:34
у нас сессия дистанционно ,я нахожусь за 350 км ,подскажите пожалуйста возможно ли отправить её по почте на вашу кафедру (как это делали на прошлой сессии),чтобы не рисковать своим здоровьем ?
19-11-2020 16:43
Ответ: Здравствуйте! По этому вопросу Вам нужно написать зав. кафедре логопедии Баль Наталии Николаевне!
20-11-2020 15:56
Добрый день, Инга Валентиновна! Я студентка 4 курса группы 584617. Пишу у Вас курсовую на тему: Формирование связной диалогической речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи. На основе изученного материала по теме курсовой наметила такое оглавление:
ГЛАВА 1
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР
1.1 Развитие диалогической речи в дошкольной лингводидактике
1.2 Становление диалогической речи в онтогенезе
1.3 Особенности развития диалогической речи у дошкольников с ОНР
ГЛАВА 2
ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Анализ развития диалогической речи у дошкольников
ГЛАВА 3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ
3.1 Формированию диалогической речи на материале лексической темы (скорее всего выберу тему «Семья», но не знаю еще)
ЗАКЛЮЧНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Вот те вопросы, которые указаны в задании к курсовой:
1.Теоретические основы формирования диалогической речи дошкольников с общим недоразвитием речи.
2. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи.
3. Развитие связной речи в онтогенезе.
4. Особенности диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
5. Содержание коррекционной работы по формированию связной диалоги-ческой речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Такое оглавление подойдет или разбить на 2 главы? Теоретическую и практическую?
24-11-2020 12:06
Ответ: Здравствуйте, Анна Ильинична! В Вашей курсовой работе должно быть 2 главы. Глава 1 -теоретическая. Все вопросы, которые нужно разработать, указаны в Вашем задании. В Главе 2 Вам нужно отразить диалогические умения: задавать вопрос, отвечать и т.д. Есть методика формирования связ. речи ( Коноваленко, В. В. Формирование связной речи и развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ОНР / В. В. Коноваленко, С. В. Коноваленко // Некоторые методы и приемы: метод, пособие. — М. : ГНОМ и Д, 2003. —48 с.). Лучше отразить этапность, как в методике, в рамках лексических тем. Продуктивной работы!
25-11-2020 15:15
