Система формирования коммуникативного аспекта профессиональной компетентности педагога- музыканта

Успешное формирование коммуникативного аспекта профессиональной компетентности педагога-музыканта происходит системно: при соблюдении определенных педагогических условий в опоре на методику, включающую взаимосвязанные, выделенные по специфике действия, методы и приемы; этапы и уровневые показатели сформированности музыкальнокоммуникативных умений и навыков; педагогическую диагностику; методическое обеспечение.

Статью можно найти по ссылке: https://elib.bspu.by/handle/doc/43271