Вопросы

Ответ: Добрый вечер! Буду с 8 утра в корпусе. Будет лучше после 13.15, так как на перерывах между парами время ограничено. Просмотрите темы курсовых работ на сайте по дисциплине логопедия - подберите тему и неплохо, если уже будет набросок листа с заданиями

Ответ: Добрый вечер! По первой главе - Теоретические основы формирования умения изменять существительные по падежам у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 1.1 Онтогенез "словоизменения" 1.2 Особенности формирования словоизменения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 1.3 Методика формирования умения изменять существительные по падежам у детей старшего дошкольного возраста 2. Методические рекомендации по формированию умений изменять существительные по падежам у детей старшего дошкольного возраста 2.1 Обоснование системы упражнений... 2.2 Упражнения.. Также просмотрите обязательно работы Ткаченко Т. А. просмотрите по теме словоизменения. Всего хорошего!

Ответ: Добрый вечер! Да, можете. Ждите лист с заданиями! Всего хорошего!

Ответ: Добрый вечер! По поводу оформления комплекса игр - может быть оформлено в таблице. С учетом того, что у вас КОМПЛЕКС игр, должна прослеживаться идея вашего комплекса, по какому принципу все игры (игровые ситуации) объединены в этот самый комплекс. По оформлению самих игр (игровых ситуаций), вы должны указать - название игры, ее цель, оборудование (инструментарий), ход игры, виды помощи. Количество игр - не менее 10 Далее, по введению, просмотрите терминологию - дети с нерезким ОНР - нет такого речевого нарушения Кроме того, не стоит вносить непроверенные и бескомпромиссные утверждения. Исключите тавтологию - ...разработок был разработан комплекс... Мы уже обсуждали, но еще раз обращаю ваше внимание на объект и предмет курсового проекта. Объект - какой-то процесс... процесс обучения и воспитания лиц с нарушениями речи (например, формирование коммуникативных умений...) Предмет - какое-то нарушение речи и речемыслительной деятельности, лица с речевыми нарушениями. Проверяйте! Исправляйте! Успехов Вам!

Ответ: Добрый вечер! Формирование умения согласования числительных с существительными у дошкольников с ОНР ( на основе онтогенетического принципа) 1. Теоретические основы формирования умения согласовывать числительные с существительными у дошкольников с ОНР 2. Методические основы формирования умения согласовывать числительные с существительными у дошкольников с ОНР (здесь вы дадите обоснование своему комплексу упражнений и, непосредственно, оформите сам комплекс – название каждого упражнения, цель, оборудование, ход и виды помощи) Литература: 1. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Формирование лексики и грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. – СПб.: Изд-во «СОЮЗ», 2001. 2. Шашкина Г.Р., Зернова Л.П., Зимина И.А. Логопедическая работа с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. выс. учеб. заведений. М., 2003. 3. Сазонова С.Н. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи (Комплексный подход): Учеб. пособие для студ. Выс. Пед. Учеб. заведений. М., 2003 Успехов!